其次，做好小读者服务工作，提升图书馆形象。
建设具有民族特色的图书馆，提高发展竞争力，是民族地区高校图书馆的一个必由之路。特别是在21世纪，随着信息技术的高速发展与应用，社会高度信息化并进入网络化时期。
特别是一些民族地区高校图书馆，迎来了巨大的挑战。在图书馆中配置完善的计算机与网络设备，最大限度的投入设置检索终端，为读者提供咨询服务，及时向读者提供信息交流。面临着社会发展带来的关于生存与发展的严峻挑战，在新环境之下民族地区图书馆要发展，需要不断与时俱进，充分利用自身的资源特色，不断提高图书馆的核心竞争力。
首先，图书馆馆员除了具备传统的图书馆学、情报学理论、技术之外，还应当顺势而为，学习和掌握相应的网络信息技术并学以致用。为了吸引读者，馆藏数量已不再是衡量图书馆的主要标志，吸引他们到图书馆查阅的一个重要手段就是不断提升馆藏质量。
网络资源馆藏化，指的是图书馆通过电子出版物、网络信息资源等途径，为读者建立便利的导航系统，将互联网中的资源转变成图书馆里的资源。
民族地区高校图书馆的核心竞争力，是图书馆借助民族地区自身所拥有的文献信息资源，最大限度的整合与协调资源，为用户和读者提供具有独特价值的服务，而这些正是其他图书馆难以超越与模仿的一个综合竞争力优势。在整个公共图书馆建立过程中，图书馆的基本布局和整体服务体系具有一定的基层延伸作用，不仅是公共图书馆的辐射模式，也是整体全民阅读项目推进的基本物质资源保证，在建立全民阅读体系的过程中，相关管理人员要将不同的基层图书馆联合起来，最大限度的满足不同读者的不同需求，从而使我国图书阅读推广项目更加全面。
另一方面，当地政府也可以组织地方开设图书讲堂，进行思想层面的阅读疏导。3.推进学习型社会建设在推进全民阅读项目的过程中，要以全民为基本的推广宗旨，以保证全民体验的优化，在基层图书馆推进全民阅读活动的过程中，要建立基层阅读图书馆和全民阅读项目以及全社会文化建设的有机融合，利用全民素质和能力的升级，进一步助力整个社会成为学习型社会。
在维护公民阅读权的过程中，保证公民获取信息的自由，并且利用实体资源以及网络资源为公民阅读提供最基本的支持[4]。在图书馆的服务机制中，主要的核心业务也从信息的存储转化成图书馆的服务项目升级上。