学业压力对农业户口的学生的影响远大于非农业户口的学生，因为农业户口的学生在上大学前一直生活在乡镇和农村，或随父母到城市上学，所接受教育远不及城市孩子，学习基础相对较弱，同时，经济压力也是影响其心理健康的主要原因之一。
该主题活动主要是带领青少年儿童进行外景创作或到各活动基地进行参观，之后通过写心得体会、写征文稿件或其他形式抒发自己的所观所感的活动。因此，公共图书馆可以将开拓第三课堂作为本馆读者活动的重要内容来探索、实践与研究。
再加上有固定的寒暑假及各类节假日，时间稳定性强，容易针对其开展各种形式的主题活动及进行读者活动创新。所以，公共图书馆在开拓第三课堂时，开展多种形式的主题活动，能有效地将他的积极性、主动性调动起来，让他们勇越地参与到活动中来。整个环境非常恬静、舒适、怡人，很适合青少年儿童阅读。
该主题活动主要是以实施科普教育为主题，让家长陪同孩子一同学习、感受和体会现代科学技术的进步与发展，并在活动中增进孩子与家长的感情，减少家庭代沟，促进家庭和睦。公共图书馆通过开拓第三课堂，为青少年儿童服务，可以使公共图书馆的社会教育职能发挥得更全面、更好，可以在减少教育鸿沟的同时体现教育公平和社会公平，还可以让青少年儿童在愉悦身心的同时使他们的人文素养、道德品质、实践能力等得到发展和提升。
也可以使读者容易在诸多热点中迅速找到自己感兴趣的东西，方便他们利用公共图书馆资源。
为了能给青少年儿童创造舒适的阅读环境，南宁市图书馆在期刊阅览室设置了专供青少年儿童阅读的学习园地。2.3 推广效果有待提高广西高校图书馆微信公众平台推送的阅读推广信息平均阅读量和获得读者的点赞量普遍不高，读者关注和阅读本校图书馆微信阅读推广信息的热情不足。
由此可见，阅读推广馆员在推送书籍的选取上，应充分考虑读者的个性化需求，除推送社会热点和经典传承的图书外，还可选取应景应情的作品，充分利用微信支持发送语音短信、音视频、图片和文字的功能，选用契合大学生兴趣点的标题和轻松、活泼、诙谐的语言文字，配以契合题意的音视频等进行编辑，这将提高推广信息的质量，吸引读者阅读并提升关注度。表1显示，21所高校图书馆中有4所使用了服务号，17所使用了订阅号。
自定义菜单中，一级菜单名为云阅（悦）读的有9个，其接入的二级菜单统一设置为好书推荐热门图书杂志精选公开课等。3.3 扩大读者粉丝，提高微信受众面高校图书馆微信公众平台发送的信息主要面向本校师生读者，公众号的粉丝越多，对阅读推广内容关注和阅读的概率就越大，其发挥的作用也就越大。