三是加强深度的情报分析与研究参考作用。
2.3 提高管理人员水平随着网络技术的高速发展，对图书馆电子阅览室工作人员也有了新的要求，工作人员需不断努力，刻苦学习计算机网络技术，加强自身操作技能，以便更好的管理。而且阅读环境十分地舒适
1.1 图书馆电子信息的使用大部分人群花钱去网吧主要就是上网聊天、打游戏、影音娱乐等，很少人上网学习阅读或搜集资料。这些都严重影响着其他读者学习或查阅资料等。2.2 提高工作人员技术管理水平一旦服务器出现问题，电子阅览室就不能使用。
就目前我国图书馆电子阅览室功能现状来看，通过这些服务功能现状分析到图书馆电子资源利用率较低，并没有起到应有的作用。高校电子阅览室学习氛围恶劣，对学生的学习十分不利。
2 建议随着计算机技术的不断发展，人们对信息的需求越来越大，图书馆也将面临巨大挑战。
有的读者还与网友进行语音聊天，大声地交谈。工学结合人才培养模式是一种以职业人才培养为主要目标的教育模式，它在全过程中以培养学生的全面职业素质技术应用能力和就业竞争力为主线，通过学校和企业合作，充分利用学校和企业两种不同的教育资源，实现理论学习，基本技能训练与实际工作经历的有机结合，培养面向生产、建设、服务和管理需要的高技能人才。
而在工学结合形势下，工学结合培养的人才主要面向高技术或复杂技能领域的职业，除了继续为教学科研提供信息服务外，更要求其对信息的收集与检索更趋于学科最新的技术、最前沿的发展动态、具体的技术细节与实际经验，及时掌握国内外信息动态，针对合作企业新产品开发、技术改造、设备引进等方面提供最新相关的科技和产品信息，为合作企业生产提供多元化信息支持和服务。同时，其服务制度多延用过去的服务制度，在借书册数、利用图书馆时间、借书时间与处罚的限制等方面均没有完全按照工学结合学习与实践相结合的特点进行，在一定程度上忽视了工学结合中对学生素质拓展。
工学结合模式下的读者既希望能在图书馆查阅到综述性文献，又希望得到具体数据，还希望能尽快掌握国内外有关研究的新成果、新进展、新动向，其信息需求呈现出多元性和专业型的特点，高职院校图书馆在建立特色馆藏时，要对重点学科、特色专业和优势专业的文献进行重点收藏、优先投入。二是用户优势，即读者群和读者需求相对集中。