由于亲近中心性需满足两个完全相连的网络图才可以得出结果【5】。
2 高校图书馆管理工作创新的意义图书馆在高校教育中扮演着重要的角色，对于学生学习能够起到重要的辅助作用，同时也能有效的帮助学生综合的增长知识水平。对于图书馆管理系统，最为重要的是要符合本学校图书馆的实际情况，适合图书馆管理人员与学生的需求。
在一些高校图书馆中，受到过往思想的制约，不重视服务工作，不能为学生提供舒适的学习环境，服务工作差，管理员不能帮助学生寻找所需书籍，学生对图书馆缺乏兴趣，图书馆开放时间短，不能为更多学生提供帮助。随着时代的前进，信息化技术在图书馆管理中不断得到采用图书馆管理有国际单纯的借出收回变为信息化时代的多元管理，这就要求图书馆管理人员不仅要具备服务精神与管理能力，更需要对新技术的掌握与理解，对于网络功能的管理与设计也变得非常重要。3.2 革新图书馆管理设备图书馆的硬件条件是图书馆管理的基本，为了做好图书馆管理工作，就要积极更新图书馆各类硬件设施。
对于图书馆工作人员来说，就需要他们不断提升自身素质，发挥作用，体现出图书馆工作的重要性，对于高校管理者来说，要对学校管理工作具备全面的认识，对图书馆管理的意义与方法增进了解，才能做好图书馆管理工作。在进行图书馆人力管理工作中要注意建立完善的人力管理机制，既包括之前提到的激励机制，也要包括用人机制与监督机制，图书馆虽然不大，但是也是一个完整的组织部门，各项工作都是不可或缺的，一方面要录用一些具有服务精神，适合加入到图书馆管理工作的新工作人员。
对于图书馆管理体制进行创新，才能有效的提升员工工作积极性，提高工作效率。
图书馆的管理并不仅仅是简单的对书籍这样死物的管理，更多的是对人事的管理，这就要求在图书馆的管理工作中要更多的运用管理学知识，同时也要发挥服务精神，不能以过去无人关注的图书馆作为工作目标，而是要通过积极的服务于创新，为读者提供更舒适的环境与更便利的服务。结语：综上所述，图书馆在服务过程中应该坚持用户第一的原则，在此基础上对各项专业化垂直服务进行开展，展开全程的动态服务，真正将用户需求和图书馆服务联系在一起，利用信息分析与重组次年改成与用户需要相符合的知识产品，最终对据图的读者服务责任制进行建立。
从整体上来看，图书馆知识管理主要体现在三个方面，第一，显性知识的序化，也就是序化组织显性知识，为数据库的建立奠定基础，以方便读者使用。图书馆知识创新本身是一个动态的发展过程中，且没有终点。
图书馆要想对知识管理进行实施，就应该对服务方式进行创新，对高层次的知识服务进行开展。首先，对知识创新进行管理，在图书管理工作中，将知识作为核心概念，对图书馆学的理论与概念体系进行革新，针对图书管理展开创新性研究，尤其是针对数字图书馆知识管理的概念展开研究。