1.2集成化。
最后，公共图书馆要对服务人员进行思想教育，使其认识到自身工作的重要性，一方面，可以促使服务人员拥护共产党的领导，遵守社会制度，形成正确的服务观念，另一方面，可以加强服务人员对公共图书馆中未成年人书目推荐的服务力度，及时发现自身存在的问题，并采取有效措施解决问题。其次，公共图书馆要提高图书质量，杜绝盗版书籍，及时更新破旧书籍，使图书馆书籍具有时代性特点，进而吸引未成年人阅读。
中图分类号：G252 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2016）10-0054-01目前，部分公共图书馆在向未成年人推荐书目的过程中，经常会出现推荐工作不合理、区域性差异较大的问题，不能有效提高未成年人阅读质量，因此，公共图书馆要对未成年人书目推荐服务模式加以优化，在科学、合理的推荐书目情况下，提高我国青少年总体素质。同时，知识的学习是未成年人前进的动力，公共图书馆为其提供书目推荐服务，可以引导未成年人正确阅读书籍[2]。主要因为未成年人是社会中最为重要的群体，是社会主义的接班人，其知识学习情况对社会的学习风气产生决定性影响，一旦未成年人对知识的学习失去兴趣，就会对下一代的学习产生不利影响。
就我国东部与西部公共图书馆的藏书量而言，西部区域公共图书馆中的图书储藏量较少，并且适合未成年人阅读的书籍不能得到及时的更新，甚至会出现破旧的现象，无法吸引未成年人阅读相关书籍，对其发展造成较为不利的影响。其次，加强东部区域与西部区域的合作，实现资源共享，使西部区域公共图书馆建设工作得到良好的支持。
其次，我国公共图书馆并没有为未成年人提供具有针对性的服务。
同时，公共图书馆没有根据未成年人年龄特点对书籍进行分类，不能全面考虑到未成年人的年龄特征，对其发展造成较为不利的影响。具体来讲就是，公共图书馆不属于是一种私人机构，而属于是公共部门范畴，它存在的目的就是为了满足社会大众的阅读需求，向社会公众进行无偿开放，但是，需要注意的是，当前很多人对这种公共性并没有完全了解，很难实现社会的共同监督监管[2]。
二是授课时间长、形式灵活[5]。3.均等性所谓的均等性特点就是基层公共图书馆服务网络体系的服务对象是所有公民，不存在有明显的限制性，每一个社会成员都具有均等的享受服务的权利，这属于是一种公共的文化服务形式，在现代基层公共图书馆服务网络体系构建中是十分突出的一个特点[3]。
2.公益性公益性和公共性是紧密相关的关系，基于公共性的特点，它所具有的公共性使得它所面对的服务对象十分广泛，而且这种服务也是无偿免费的。同时与秦皇岛旅游局合作在一楼大厅设立智慧秦皇岛电子触摸屏系统。