更新文献前，可根据图书馆的现有的文献，确定新文献的购置比例，增加藏书的合理性。
广大的公众是地方文献工作的服务对象。在世界经济和文化产业的个性化及多元化高速发展的同时，社会各个领域，各行各业也越来越关注地方文献。
不管地方文献信息是什么媒体形式的，都可以在图书馆内完成阅览和检索，还能利用网络、数字化的存储介质（硬盘、光盘、U盘），在任何时间、任何地点、方便、快捷、高效地完成索取各种信息资源。地方文献机构是有关特定区域实事资料信息的收藏、采集和服务中心，地方政府官员、专家、学者、艺术家，以及专业技术人员和商人是其主要的服务对象。互联网和数字化存储介质的方便快捷，打破了图书馆传统的典藏格局。
各部门、各行业的年轻一代首当其冲将互联网作为快速索取信息资源的主要手段。在建设网络图书馆的过程中，广泛应用多媒体技术和网络技术是一个必然趋势，在地方文献资源数字化、电子化和信息资源共享的前提下，公共图书馆的服务对象已转向不分地域、不分肤色的全世界的广大读者。
未来的图书馆应该是数字图书馆，为广大读者提供方便、快捷、高效的服务。
作为面向社会不同行业和领域的对外文化服务的窗口，理应由图书馆负责地方文献的原始积累、分类收藏与公共流通。高职院校图书馆必须顺应教育改革的潮流和发展趋势，深化教育职能，充分发挥自身优势，有所作为，有所贡献。
可通过讲座、阅报栏、宣传橱窗、开展读书活动等形式开展阅读辅导，指导学生阅读，纠正目前学生阅读中存在的偏读、厌读、滥读和误读行为，使他们读有所获、读有所感、读有所用。所以说学校图书馆是对学生实施人文素质教育的主课堂。
这种道德、心理和艺术素养等方面的薄弱与缺失，极易使学生在人生道路的选择上出现偏差，甚至迷失方向。高等职业教育的工具理性和技术理性尤为突出，强调功利主义的科技教育，忽视了非功利主义的人文教育。