其中物理层包含智能书架所需要的基本部件，在已有书架的基础上，增加RFID相关配件。
它只是数字图书馆资源建设的部分内容。这个美好的目标的实现，只能一步一步进行。
因为中小学数学图书馆建设，也是一项系统工程，除了资源建设，还包括数字图书馆管理、平台建设，读者培训、网络服务等诸多方。由于中学图书馆经费有限， 不可能象高校图书馆投入大笔经费购入多种大型文献数据库。除借实体的图书外，其它的信息服务功能都应通过这个平台实现而不必到图书馆。
中小学数字图书馆也不例外，也要走联合共建，资源共享之路。但是可根据各自需要， 量力而行，确定重点， 选购其中的教育及中等学校各科教学专题。
到2007年底，随着信息技术的发展和校园网的建设，全国共建立中小学电子阅览室 136736 个（其中中学电子阅览室 80837个，小学电子阅览室 52899个）。
4.坚持强化队伍建设原则要将网络环境下的队伍建设作为数字化图书馆工作的重要内容，注重具有多方面技能的综合性人才培养。公共图书馆数字化建设工作进行的过程当中，应当逐步在原有的基础上提升技术水平、完善基础设施，以便于可以更好的为读者提供服务，让读者可以在舒适的空间当中阅读，让读者的阅读体验更好，让读者感受到数字化图书馆的优势，在日后公共图书馆数字化建设工作进行的过程当中，积极的奉献自身的力量。
（三）逐步完善知识产权保护方面的法律法规在文化领域当中，保护知识产权其实也就是对原创作者的权利进行保护，这是一项被赋予了法律意义的规定，因为信息文化在我国仍然处于初步建设阶段当中，相应的法律法规自然不是十分完善，因此仍然有很多知识产权难以得到有效地保护，需要倡导国家法律部门予以这一项事物充分的重视，逐步弥补现行法律法规当中的缺陷，以便于可以让更多文化创作者的利益得到保护。政府设置的公共图书馆当中应当设置流动服务设施，自主服务设施，以便于可以为社会公众提供便捷的服务。
三、提升公共图书馆数字化建设力度的方法（一）筹集到十分充足的经费在上文中已经提及到，数字化图书馆建设工作是一项复杂性比较强的系统，需要以后充足的物质准备，才可以将我国社会各个领域中的人员及技术汇集起来开展建设工作，但是在政府财政没有办法予以充足支持的情况下，建设工程组就可以应用社会力量筹集到十分充足的资金。国家倡导并支持科学技术在公共图书馆建设、管理以及服务领域当中发挥出来，逐步应用现代信息技术及传播技术，以便于可以让公共图书馆的服务水平得到大幅度提升。