[2]山东师范大学图书馆通过对山东师范大学科研成果的来源出版物分布、高产作者分布、高被引作者分析、科研合作国家和地区分布、科研合作机构分布、优势学科和主题分布等方面的内容的分析，全面揭示山东师范大学的科研产出和科研影响力等内容，《形成了山东师范大学科研论文全景分析》报告，向管理层呈送[3]。
造成这种现象的原因是多方面的，其中最重要的一点是中学生并不满足于简单的情景活动，而是期待更富创意的活动策划，再就是中学生身上背负了很大的学习压力，而比起课外的拓展，家长更关心孩子当下的成绩状况以及中高考的发挥状况。如此一来，读者能从旁观者变成参与者，读者的阅读兴趣也能得到一定程度的提升，也就更加热衷于这种形式的阅读活动。
而这种关系可以分为三种：①读者和环境。一个温馨舒适的阅读环境，能够让读者产生一种宁静祥和的感觉，更愿意置身于这样的环境中。在第一种情况下，不管书籍被放置在什么位置，或者书籍的外观是什么样子的，都会被读者拿来翻阅。
少儿的阅读环境需要用很多的物质作为载体，通过环境的渲染，让少儿与阅读环境之间有更好的交互。这一理念在当下不仅受到很多用户的青睐，更有很多组织主体也纷纷致力于这方面的研究。
因此，读者很难在阅读中体验到更多的室外真实环境，和传统的阅读一样也是在馆内进行。
1.2 提高图书馆形象，激发阅读兴趣在很多读者的心里，图书馆的形象和品牌通常是比较单一的，且缺乏明显的区别。innovation service【中图分类号】G250 【文献标志码】A 【文章编号】1673-1069（2017）05-0088-021 引言随着知识经济和网络时代的到来，电子阅览室如雨后春笋般在各大高校?D书馆建立起来，电子阅览室建立初期，确实吸引了众多的大学生读者前来上网，很多高校电子阅览室出现人满为患，一座难求的现象，然而随着时间的推移，来电子阅览室的读者越来越少，电子阅览室利用率越来越低。
图书馆可以举办新生入学教育，制作和播放图书馆宣传片，向读者发放宣传资料和组织新生参观电子阅览室，使学生了解电子阅览室的功能和使用方法。学习共享空间可提高学习效率，是当前高校图书馆电子阅览室转型发展的一个趋势[5]，可有效提高电子阅览室的利用率和使用效率。
工作人员要加强学习，努力学习图书情报知识、计算机软硬件维护知识和其它的相关学科知识，熟谙各种电子资源的使用，这样才能在读者遇到问题时做到胸有成竹游刃有余，为读者提供优质服务。要加强随书光盘的管理，充分发挥随书光盘的作用，拓宽电子阅览室服务空间。