图书馆是依赖于人才能够发展和生存，没有了人那图书馆就失去了存在的必要。
那么在发挥领导职能时，对基础部门更应该重视和扶持，这样才能实现良性运转和发展。造成整个图书馆工作的滞后不前或者原地踏步。
从管理学角度来看，领导是灵魂，是其他计划、组织、控制职能的核心职能。3、由于高校服务对象的特殊性，使图书馆馆员的读者服务工作缺少相应的监督高校图书馆的服务面对特定的广大大学生和高校教师群体读者，在这种情况之下，很少有读者参与进来。作为一名在一线工作的普普通通的图书馆馆员，抛开书本和刊物上的许多人文理论以及主流倡导，现从感受到的最深切的最基本的读者服务工作谈谈粗浅的认识。
随着经济的不断发展，对高校图书馆的投入也不断加大，高校图书馆的硬件设施虽然有问题，但并不是很大，或者说解决起来也是比较容易的，但是软件，也就是高校图书馆工作人员的读者服务状态，则需要加大力度，常抓不懈。近年来，随着社会经济的飞速发展，图书事业也在不断的探究发展，在不断的反思和探究中将工作重心从内部规模的扩充转移到读者服务的工作重心上来，从关注整体到关注读者群体，提出读者第一，服务至上的贴近读者的服务宗旨，并且能站在读者的角度，想读者所想，急读者所急，重视读者的服务工作。
图书馆的各项工作职能是否到位，读者服务工作是关键。
总之，在当前高校图书馆数字化、网络化的进程中，在网络共享的时代里，技术带给我们便利的同时，读者服务质量也应得到提高，使得真正实现高校图书馆教育职能和读者服务双提升。在进行这方面工作过程时，应该做好以下几个方面的工作：首先，内容要符合少年儿童的需求和思维特点，分类时要保证少儿能够看得懂，设置一个生动形象的界面;其次，在搜集网络资源过程中，应该将少儿的思维特点考虑进去，设置简单明了的类别;最后，少儿图书馆的工作人员还要积极的开展信息资源深加工工作，根据少儿的信息需求，对网络上某一个特定的专题进行深度的开发和研究，将少儿图书馆订阅懂得一些图书和网络资源有效结合在一起，设置在页面之下，供少年儿童下载使用。
图书馆工作人员应该对少儿信息需求特点、发展规律、信息需求的心理、个体因素和环境进行全面而深入的研究。少儿图书馆是对少年儿童进行社会教育的重要组成部分，是少儿学校教育和家庭教育的延伸，对整个青少年的教育起着十分关键的作用。
此外，服务人员在进行信息服务过程中，应该从少儿的角度出发，采取生动形象的形式做好宣传教育活动，不断满足少儿的信息需求，促进少年儿童健康成长。为方便小读者的阅读需求，少儿图书馆定期进行新书推荐、橱窗宣传及图书推荐目录宣传，让小读者在最短的时间里找到自己最喜欢阅读的图书。