三、图书馆资源共享的建议 图书馆资源实现共享是一个国家或者地区信息化、专业化及现代化及管理水平的象征。
由此可见，阅读推广对于青少年与儿童来讲是尤其有必要的。作为青少年而言，尤其有必要通过积累阅读量的方式来提升自身综合素养，保证自身具备优良的综合素养
图书馆公信力既包括公众对图书馆整体形象的认识和态度，也体现为公众对图书馆行政职能的理解和支持，是图书馆通过自己的行为得到社会公众信任和认可的能力。四、图书馆公信力的维护和提升公信力是图书馆使公众信任的力量，是图书馆的核心竞争力。目前，一些图书馆的公信力缺失严重，造成了公信力的管理出现了危机。
从时代因素来看，目前整个世界包括西方都处在一个信任赤字和不信任的时代，工业化和科技的发展在促进社会进步的同时，也引发了人口膨胀、社会治安、环境恶化等诸多社会问题，图书馆所面临的公共问题的复杂性、动荡性和多元性环境，导致了图书馆不可治理性的增加，客观上引发了图书馆的信任危机。另一方面对建设社会诚信文化也起着主导作用。
通过透明和公信，从图书馆本位转变到社会本位，从图书馆对内负责转变到对外负责，从图书馆自信力转变到社会公信力，逐步推进并实现更加透明的图书馆公共行政职能。
图书馆公信力作为一种主观自愿机制，同公共权力的强制机制一起维持社会的稳定和秩序。图书馆文献信息资源建设和校园文化的建设是息息相关的，馆藏建设中不仅针对学校的职业设置和学科发展组织藏书，同时也要面向校园文化建设的需求建设馆藏，建立一个适合职业人才培养目标的科学、合理的藏书体系，以此来促进学生的全面发展，推动校园文化活动的有效展开。
要把学生培养成全面发展、一专多能的技术型、应用型人才，除了课堂教学以外，图书馆也是学生成才的重要场所，也是课堂教学的最佳延伸，是学生参加社会实践的基地，提供给学生多方面的学习内容，帮助学生充实和丰富自已。图书馆可以通过读书会开展一些读书活动，开展征文、演讲等活动，使人们在丰富的文化活动当中去丰富校园文化，并去感受校园文化，提高校园文化的层次。
探讨和认识职业学校图书馆在校园文化建设中的地位和作用，对于进一步建设好图书馆，进一步开展校园文化活动，培养职业学校良好的教风、学风，形成良好的传统，都有无可替代的意义和作用。3.教育引导作用图书馆在学校中的教育地位举足轻重，图书馆的教育作用必不可少，在职业学校中同样发挥着重要作用。