3.7 开发信息共享空间 信息共享空间（Information Commons， IC）是图书馆内的一个经过特别设计、适合为读者提供一站式服务和学习小组协同学习的空间环境[7]。
1.2 服务行业企业发展随着我国经济与高等教育体制改革的进一步深入，当代企业的生存与发展已越来越离不开职业教育的参与和支持，知识、智力的支持已越来越成为企业发展、企业兴衰成败的重要支撑力量和决定因素[2]。3.4 解难答疑通过读者与专家交流平台，组建学习和技术咨询专家团队，为学习者答疑，为技术需求者解难。
由于高职智慧图书馆行业特性，这就局限了高职智慧图书馆新增服务对象最好是校友和行业企业。2 创建服务平台2.1 读者与馆员咨询导引服务平台创建读者与馆员交流平台，指导读者快捷方便获取馆藏资源，方便馆员为读者提供个性化定制服务。实现馆员读者联合建馆、集群发展、多维服务、协同创新的智慧图书馆局面。
图书馆读者知识基础、心理和行为的差异性决定了读者需求的不同将流通典藏部、图书阅览部、期刊阅览室、电子阅览室、咨询台及学术交流室等整合成为读者服务部，主要职能是：读者咨询解答、提供各种资源的检索查阅指导，并负责学习中心、信息共享中心、学术交流室等预约管理服务，同时负责学生助理的管理工作和阅读推广宣传工作。
这种矩阵式结构能加强不同部门之间的配合和信息交流，也克服了直线职能结构中各部门相互脱节的现象。
其主要职能是：协调组织全馆党务、行政和后勤等工作。不过当前知识传播不局限于书本之上，还可以利用科技在更多的地方学习实践，而新媒体就是为高校图书馆传播资源的新方式。
（三）资源的特点新媒体背景在不断变换，特别在计算机通信技术的高速发展下信息的传播速度非常快，让高校图书馆产生无形压力并也面临着技术管理在创新中的各种考验。近几年我国领导人高度重视中国的文化建设，不断颁发文化繁荣发展政策，而艺术高校作为媒体方面的领军人物则是更加重视文化事业的发展。
前言：在新媒体的环境下探索高校图书馆发展的全新方式，就是图书馆在不断发展的转型时期的创新思想实践。（二）图书馆服务意识守旧高校的目标就是把图书馆内储存的专业书籍用来教育学生，但就现况而言，当前的图书馆管理员只是在做最基本服务。