尊重用户和观念的多样性，能运用新媒体新技术提供资源与服务。
新环境要求图书馆从资源上决定服务，[1]以用户为中心、以服务为中心，即服务为资源建设的风向标，要注重各分院学科建设需求，建立系统的学科文库，才是图书馆生存发展的基础。图书馆资源对于学科建设面临巨大挑战。
为了迎接评估，近几年本校图书馆对馆藏进行了大量补充，但在补充馆藏过程中，更多的重视馆藏数量的增加，忽视了图书性质的把关，没有更多的顾及学校教学、学科建设的科研需要。三、学科化服务与图书馆发展之间能起到相互促进作用图书馆实行学科化服务后，就能形成一批特定的读者，而这一批读者即通过老师使其保持连续怕，又通过学生变动发展变化下去，这样就与图书馆紧密联系形成一个互动的良性循环，高校图书馆为读者提供了个性化的专业服务，而这样的特定读者群的专业需要和潜在要求又带动了图书馆的馆藏资源和人力资源的建设，诱使图书馆的改革进一步迈向个性化、科学化和系统化的发展进程。图书馆馆藏建设是发挥图书馆教育职能和信息服务职能的基础条件，网络，为人们获取信息提供了方便的空间，因此，图书馆已经不再是人们获取信息唯一的途径。
将研究性、学术性、知识性作为图书馆的服务目的，将学科化服务作为本校图书馆服务的目标，重藏轻用的传统模式已不适应现代图书馆的要求。目前本馆的文献采购调查结果，认为目前情况很理想，不需改善的仅占7%，各学科的图书占48%，各学科核心期刊占52%，学术性的书籍占26%，学校各学科的重要数字资源占11%，普及性的图书占35%，加强视听资料及多媒体资料的收藏量占41%，还有其他的占6%。
文学小说类等图书副本充足，虽然版本不同，但内容相近或相同的图书仍然采购数量繁多，这在一定程度上浪费了图书经费，可见，图书馆资源对于学科建设面临巨大挑战，也影响了其他图书的采购数量。
具体应做一些切实可行的措施，首先规模应以效益为目标，即馆藏规模大不一定好，要与教学科研相符才有效益。（三）传统图书馆的转型必要性电子阅读冲击下很多图书馆馆藏落后，门庭冷落，甚至已经呈现关门闭馆状态。
（二）差异发展，凸显自身优势鉴于当前很多城市公共图书馆出现馆藏落后、读者稀少的现象，有必要考虑这些城市公共图书馆的转型问题。传统媒介在电子阅读冲击下必须实现转型，否则难以生存。
电子阅读具有如下一些典型特征：（1）阅读载体的电子化。城市图书馆可以利用其实体化优势，举办读者沙龙、书友会、学术研究活动等，吸引当地读者参与，活跃气氛，并可以定期举办上述活动，以增强城市文化品位;（3）为读者提供其他辅助服务。