5.知识密集型劳动 信息社会是对所掌握的信息进行进一笔的深加工。
三是向往和崇拜心理。2010 年 4 月 10 日，在深圳图书馆举办的中国图书馆学会第四届全民阅读论坛上，论坛重要内容之一是基层图书馆未成年人阅读推广专题。
2.学校教育缺失3.延伸服务半径，提供流动服务为让偏远农村的少儿读者也能享受图书馆的服务，营口市少儿图书馆在沙岗子中学建立了营口市少年儿童图书馆分馆，充分利用市少儿图书馆的影响和资源优势，有效解决了农村少年儿童看书难的问题，使农村广大少年儿童可以像城里的孩子一样进出图书馆，享受阅读的乐趣。公益广告是少儿图书馆宣传自我的一个重要手段。
支持和激励作家为儿童青少年创作图书。2.与发达国家相比，我国的少儿阅读还有待提升联合国在《教科文组织公共图书馆宣言》中强调培养未成年人阅读兴趣的重要性，并把每年的4月23日确定为世界读书日。
图书馆的主体是读者，图书馆不断开展一些读者喜闻乐见的活动，会增强图书馆对读者的吸引力。
少儿图书馆是他们圆梦的起点，图书少儿馆应抓住时代信息化发展的历史机遇，站在历史发展的前沿，把握时代发展的方向，掌握信息技术、网络技术、数字技术等高新技术，用现代化的理念浸润少年儿童的心灵，培养少年儿童探索好奇的天性。但随着社会信息的不断增加，信息的种类也越来越多，对传统图书馆而言，是无法满足社会需要的。
我国数字图书馆的建设起步较晚，技术水平相对不是很强大，想要将数字图书馆的发展建设更上一层楼，就必须在技术上多做努力。后续在同年的11月，美国麻省理工学院正式启动并投入使用了这种新型的多媒体现代化数字图书馆系统。
③在分布式的网络环境中可以利用信息库的形式存在。由此，这一新系统成为了世界其他高校搜索、存储并且使用数字化科研成果的模板。