各部门都作了大量改革工作，高职的现代教育改革是一个整体行动，校企共同体的建设需要各个部门齐心协力，相互配合方能显出成效。
这种手段的探索和使用，一定会得到广大教研员的支持。依照教研室的工作特点，凭借信息化和现代化的手段不断提高教研室图书馆的服务和管理，应以教研室本身工作的特点为主，建立新形势下教研室图书馆的网络管理模式。
从文献信息的采集，到文献信息的整理以及网上大量资源的分析加工工作等，都需要予以明确的制度规范。教研室图书馆传递信息、传承文明。在新的政治、经济、文化背景下，对教研室图书馆提出的要求并不是单一的。
第二，明确以图书馆优势满足读者相应需求的观念，图书馆必须充分利用好、发挥好自己的资源优势和信息整合能力，千方百计创造出读者需要的信息资源，用最便捷的途径，在最佳的时机，把最优质的信息传递到最需要的读者手中。4.图书馆管理模式的改革与创新教研室图书经费有限，藏书少，可以和高校合作构建数字化图书馆，开展广泛而深入的信息服务。
根据教育行政部门统一指挥，积极配合课程教材改革的实验，组织不同层次和不同形式相统一的全方位教科研活动，总结及推广优秀教学方法，促进广大教师不断丰富教学经验，努力提高课堂教学质量。
第三，明确动态适应读者需求的观念，把读者的需求当作调节杠杆，与外界保持动态的联系，即时调整服务方向，满足读者的长期需要、长期利益。随着实践需求的不断增长，图书馆管理研究的内容也将更加丰富，研究也会更加深入。
曾经美国的一位图书馆学院教授说过：图书馆是一种使人类记忆得到保存的社会性质的机械装置，将图书中的内容复制到人们大脑中的一个工具。2.我国图书馆管理研究落后的原因2.1图书馆管理实践相对传。
图书馆的文化娱乐服务体现了人文关怀和平等理念，能使来馆休闲的读者感受到社会的关爱，感受到人的尊严和价值，树立自尊、自信、自强的人生价值观。1.我国图书馆管理研究现状2.1不重视全面平衡发展。