前者创造新知识，后者则不然。
2 明管理,出效益如何更好地为读者服务,管理是保证。1. 3 更新学习观念图书馆员要树立新的现代化的终身教育、集体学习、多元学习的理念,掌握一定的学习规律和学习方法。
本文认为,要解决上述问题,图书馆未来的发展必须紧紧抓住服务这根主线,引入人本管理的理念,实现图书馆服务的再造和优化,以构建和谐图书馆。在这一动态交互过程中,馆员与读者的关系是相互教育与被教育、服务与被服务的特殊关系,其中,馆员起着主导作用,服务的好坏直接影响着读者对图书馆服务的评价。以求真务实的态度、科学严谨的方法,积极开展图书馆的各项工作,努力克服不和谐的因素,营造良好的氛围,从而实现书香人和的和谐发展。
能本管理是一种以能力为本的管理,强调把人的能力作为管理的根本出发点和在管理中起决定作用的因素。1. 1 思想政治教育要求图书馆员具有较高的思想政治素质,热爱图书馆事业,牢固树立读者第一,服务至上的服务宗旨。
4 促和谐,创氛围构建和谐图书馆是构建和谐校园的一个重要组成部分。
其中最基本的一点是,图书馆员必须具有强烈的信息意识和服务意识。（山东省临沂职业学院，山东 临沂276017）。
四是提升科技查新和查引服务，引领大学生站在科学技术前沿，找到深化阅读的领域和方向，助力研究型人才培养。文献载体既有印刷版，又有光盘版及网络版，并且学院读者在借阅范围上突破了时空的限制，能够通过互联网及时进行文献查询和全文传递。
一是开发数字化阅读资源，逐步实现网络阅读、手机阅读、MP5阅读、光盘阅读等新的数字化阅读模式，并开展网络书评及奖励等活动，依托新媒体时尚新颖、互动分享、界面友好等优势，方便大学生随时随地开展阅读、享受阅读。2 职业院校数字化图书馆的阅读推广效益新时期的职业院校图书馆必须走出各自为政的传统服务管理模式，要与多个机构联合组织各种资源，分工协作，优势互补，扩大阅读推广范围，提高阅读推广效益。