1.加强对外宣传。
还要广渠道了解学生需求，以学生为中心，以服务学生为宗旨。service mode?读是大学生获得知识的重要途径，也是在校大学生大学生活的重要组成部分。
2002年美国出台了《不让一个孩子掉队法》的教育改革方案，保证每一个孩子都能阅读、提高移民儿童的英语水平等。采访内容通过转写为文字，录入定性分析软件NVivo10进行分析，理清河南省高校图书馆互联网+阅读推广策略和构想等。通过采访材料定性NVivo分析，广大高校图书馆员也普遍认为，阅读推广是当前高校图书馆工作的重要内容之一，尤其在互联网+时代，基于互联网+的阅读推广更是具有高效、快捷和节约等特征。
在当前互联网+飞速发展时代，调查河南省高校图书馆的互联网+阅读推广现状，对于河南省高校图书馆进一步开展互联网+阅读推广，服务广大师生，具有重要的现实意义。互联网时代，高校图书馆在互联网+时代需要满足的读者需求，主要包括信息查找、浅阅读的常态化、深阅读的多层次覆盖，移动解疑和信息分享等[7]。
通过采访材料定性NVivo分析，广大高校图书馆员也普遍认为，当前新图书出版快，书目丰富，电子资源飞速发展，在高校图书馆进行阅读推广，把优秀的图书资源介绍给广大在校大学生，显得尤为重要。
三是组织机构的临时性影响活动的持续开展。数字图书馆的多元化服务模式顺应了时代的发展潮流，满足了科研人员日益增长的信息需求。
互联网技术不断发展，E-science环境下数字图书馆知识交流模式势必会向着高共享性、高开放性及高交互性的方向发展。2 E-science环境下数字图书馆知识交流步骤数字图书馆知识交流的形式和过程是在不断变化的，E-science环境下数字图书馆知识交流的过程主要有4个步骤，知识输入、知识吸收、知识输出和知识反馈。
knowledge exchange mainly have the three modes： Lancaster mode， Aitchison mode， and Sindergaard mode. This article proposed the implementation strategies for knowledge mode of digital libraries under E-science environment， which should be based on the premise of E-science environment to promote paperless knowledge exchange process。虚拟的身份能够更好地保障用户安全，在与其他用户的讨论中更加客观地发表自己的意见[5]。