一名合格应用与复合型兼备的图书馆员应掌握图书馆学、管理学、心理学多方面的专业知识，并且能够熟练地运用现代化技术手段收集、整理和开发利用文献信息。
通过对馆员专业认知能力和职业素养的提升，对读者借阅方式和需求的改变，对图书馆整体咨询服务环境和信息资源的完善，建立公共信息服务机构与社会群体之间相互和谐融洽的关系。为了合理配置利用相关的信息资源，实现信息资源共知共建共享的最大化效益，在图书馆文献资源建设的过程中应当有效地实行规划进程，对于数字化资源的收集、整理、保存、传播应当在切实规范的环境下进行。
当前某些图书馆的管理服务制度形同虚设，馆员缺乏专业的认知学习能力，职业素养层次低，知识文化水平落后，特别是对于计算机网络应用的能力低下，直接降低服务质量。如何吸收其他的优秀经典物质精神文化信息，积极地引导自身从单一的文献资源建设向多元化、数字化、开放化、的方向不断努力进步，成为当前图书馆建设研究的重点。结合图书馆自身机构服务性质和发展目的，从静态馆内服务走向动态馆外服务，从单一读者群体面向各行各类公众读者，让图书馆服务模式摆脱传统落后的服务意识，向深层次创新服务模式行进。
建设工作应当在综合分析自身服务缺陷的基础上，对其他行业的服务模式进行借鉴，从而建立特色的服务机制。图书馆应当在努力提升综合服务质量的基础上，根据实际情况，开创具有个性特色的品牌服务道路，扩大服务规模，重视服务信誉，营造和谐浓厚的学习氛围，为广大读者提供优质服务。
图书馆信息建设工程可以根据实际情况，按照分特色、分专业、分学科的规划方向，重点收集相关信息资源，系统地建立层次分明的资源体系
因此高校图书馆在提供读者服务方面具有其他文化机构不可替代的优势。因此，建设高校图书馆信息服务平台是非常必要的。
只有增强师生的信息意识和能力，才会促进图书馆不断创新服务内容，促进图书馆不断发展进步。另一方面，对于高校师生来说，通过信息服务平台，其才能够向图书馆反应自身的需求，才能够促使高校图书馆根据自己的需求提供更有效的服务。
在传统的高校图书馆服务模式中，图书馆为学生和教师提供的服务是被动的，是依照师生的需求帮助师生寻找相应的资源。随着高校的不断发展与建设，高校图书馆的重要性也得到进一步体现，也促使众多高校不断加强图书馆的建设。