这些原则对我们有借鉴意义。
同时，制度安排上要在侧重保证满足学校师生需要的基础上，尽可能实现最大程度地对外开放。这样虽然显得专业性很强，但是对于提高学生专业外的人文地理等方面的知识文化素质不利。
其第二十一条还规定：有条件的高等学校图书馆应尽可能向社会读者和社区读者开放。因此，高校图书馆不但是为高校自身的教学和科研服务，还应具有社会文献流整序、保存人类文化遗产、社会教育、传递情报、开发智力资源等一般图书馆的职能。[4]（二）高等体育院校图书馆对外开放的重要意义1. 高等体育院校图书馆对外开放可在社会上树立自身体育特色的品牌。
（三）发挥图书馆专业技术人才优势，提高高校图书馆的社会服务能力近几年，高校图书馆引进了一大批大学毕业生到图书馆工作，但他们的专业优势没有得到充分发挥，高校图书馆存在着人才闲置和浪费的现象。同时，其各项程序的设置、安检设备、及管理人员思想概念陈旧和素质不高。
因此，对满足学校教学科研需要，同时又面向社会开放会有一定的难度。
各级各类图书馆共同构成图书馆体系，保障全体社会成员普遍均等地享有图书馆服务。4.开展多样化的读者活动视障阅读不仅要做好各项日常服务工作，同时还可以与盲协以及残联等单位联合在一起，在国际盲人节等节日，定期开展盲人专题知识讲座、视障读者座谈会等相关活动，为视障读者提供一个角落沟通的平台，让视障读者感受到更多的帮助和温暖。
3.在图书资料方面结合视障读者的阅读需求，配置购买相关的资料。澳大利亚大发明的盲人阅读器，能够随时进行阅读，对阅读的速度以及声调展开调节。
通过这种方式，不仅可以吸引更多的视障读者来图书馆阅读，同时还能很大程度上提高图书馆资料信息的贮藏量，优化图书馆服务质量，为更多的视障读者服务。另外，还可以让视障读者就阅览室的建设提出一些自己的建议看法，使其具有主人公意识，感受到图书馆所带来的优质服务。