而图书馆开展少儿服务就可以针对每个少年儿童的兴趣爱好，为其提供优秀的健康的文化作品，为其营造良好的文化环境，防止其受到不良文化的影响，从而帮助少年儿童形成正确的世界观、人生观和价值观。
大部分师生有这样的体会：阅读大量书籍，极大地丰富了课外知识，巩固了课本知识，学到了许多书本之外的东西。同时，减轻学生负担、提高教育教学质量也必须从提高教师自身的业务素质入手，教师素质的高低直接影响着学生质量的好坏。
总之，一本好书能唤起人的良知，教育人努力向前，激励人奋发向上。学校是培育人才的基地，而学校图书馆自然而然要担负起教育职能。图书馆在为师生提供服务的同时，可以开展丰富多彩的娱乐活动，如开展我喜爱的一本书活动、一本好书对我的影响演讲赛，陶冶学生的情操。
学生课堂上获取了必要的基础知识和基本技能，但学生基础知识的巩固和基本技能的运用需依靠课外阅读和课下实践，图书馆便为他们提供了这种场所。而教师自身素质的提高，除正常业务培训外，与本身不断学习完善分不开，学生知识面的扩展也与广泛涉猎有关。
三、学校图书馆是学生陶冶情操的重要课堂素质教育要求学生学会求知、学会做人、学会创新、学会生活，注重创造能力和独立思考分折能力的培养。
为迎接二十一世纪的挑战，学校的教育思想和教育行为正在由应试教育往素质教育转轨，朝着有利于跨世纪人才培养与教育方向发展。纳西族人口不多，然而却以古老而丰富的民族文化著称，有人说它是小民族创造了大文化。
我馆作为丽江唯一的一所公办高校图书馆，拥有丰富的地方文献信息资源。四有利于缓解利用文献与保存珍贵文献之间的矛盾，从而实现我校图书馆数字化资源的跳跃式发展。
因此，图书馆的管理者要有前瞻性思维，根据图书馆实际业务和馆员个人能力，制定长远的人才培养计划，并对现有工作人员进行相关系统培训与教育，逐步提高图书馆员的综合素质，做好图书馆的信息服务工作。建设地方文献数据库，可以为地方各级领导和有关部门在制定地方经济建设和社会发展的方针政策、规划和措施时提供地方史料和历史借鉴，避免决策的主观性和盲目性。