第一，要开展多种活动，吸引广大大学生积极参与，如利用图书馆文献资源开展学校大学生思想政治教育知识竞赛，在馆里有关位置设置思想政治教育专栏，邀请名家结合大学生思想状况实际进行讲学活动等等，充分调动学生参加活动的热情，提高大学生思想政治水平。
二、图书馆管理存在的相应问题1.传统管理观念制约图书馆的管理制度，大多还是采用传统的管理观念，大多工作管理重心，都是在馆藏上面，而且制度的约束大多都是针对读者的。管理人员的业务能力比较低，再加上工作能力有限，缺乏一定的上进观念，使得他们管理效率比较低，其次也缺乏一定的管理技能，没有专业的图书馆管理知识，因此，使得图书馆的服务水平不到位，影响了图书馆的发展。
2.拓宽服务领域创新对于很多的图书馆来说，一般对外开放的并不多，服务比较地单一，一般藏书量比较多的，往往都是校园图书馆，但是校园图书馆一般只针对学生进行开放。3.提高管理员素质人才，往往都是推动经济发展的基础，对于图书馆的管理，图书管理员的作用，是非常重要的。2.服务形式单一传统的图书馆管理模式，针对读者对图书进行借阅时，往往采用的都是一对一的服务，图书馆的工作，也都是围绕着图书馆现有的馆藏书籍而展开的。
而对于如今大多的图书馆来说，专业知识都严重地匮乏，导致管理创新根本就无法落到实处。因此，读书的氛围，对于一个读者来说，显然会有事半功倍的作用，要为读者打造一个良好的文化氛围，使得读者在阅读的过程中，可以更好地感受到阅读的乐趣。
因此，必须要提高管理员的竞争意识，如果是一个商业的社会，也是一个竞争地社会，想要获得生存，只有在竞争中胜利了，才能够生存下来。
特别是一些经济比较落后的地方，因为奖金等约束，无法使图书馆涉及到先进的信息领域，从而使图书馆服务的渠道，无法进一步地开展，影响图书馆的发展。学生与学生之间没有距离感，这样的中介更易于交流沟通。
现代是网络发展的时代，很容易让人产生错觉，过高地估计了新生获取电子资源的能力，图书馆只是提供了网络这个平台，并没有教会新生如何通过这个平台充分利用这些宝贵的电子资源。图书馆向新生发放图书馆手册、在校园宣传栏和图书馆内粘贴图书馆宣传报以及在图书馆网页建立新生自学平台等方式，主要都是利用文字或者图像来引导新生了解图书馆。
其次，在图文教育中，手册以新生自学为主，宣传栏空间有限，对于图书馆内容的编排相对简单。2.教育内容浅。