结语 综上所述，高校图书馆和学生社团作为高校文化建设的两大主力，可以相互协助，在利用学生社团协助高校图书馆发展的同时应注意文化发展的力量均衡，并且以学生自愿为基础。
馆员还应注意锻炼身体，善于支配时间，做到劳逸适度，合理用体、用脑，才能既提高工作效率，又保持身体健康。3.2 建立合理的人才激励机制。
图书馆员的思想素质和职业道德修养程度，直接关系到图书馆的服务质量和水平。2.3 敏感的信息意识和信息处理能力。1 高校图书馆员角色的转变随着现代信息技术的飞速发展，图书馆员社会角色的内涵也变得更加丰富。
这使馆员真正成为包括实体和虚拟信息资源的组织与管理者，有针对性地为用户筛选和提供有价值的信息。网络信息服务亦成为图书馆服务的主流方式，这就要求图书馆员成为信息馆员、数字馆员和网络馆员等。
1.2 导航员。
高校图书馆有了好的培训机制，还需建立科学合理的激励机制以提高员工学习的积极性。懂得心理学，会沟通、会朗诵、会讲故事、会熟练地掌握计算机的人数比较少，复合型研究型的人才普遍匮乏。
广州图书馆在少儿阅览室设立了母婴哺乳室。1.3 我国公共图书馆少儿阅读服务与发达国家相比，我国公共图书馆对少儿阅读服务的认识比较滞后。
关健词：公共图书馆 少儿阅读服务 问题及对策中图分类号： G252 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2014）05（c）-0192-02儿童是一个民族的未来和希望，国内外公共图书馆越来越重视少儿阅读服务工作，我国公共图书馆在大力发展少儿阅读服务的同时，也暴露出一些亟需解决的问题。目前，天津市少儿图书馆总建筑面积为5022.47m2，馆内藏书为180万册。