除此之外，我们还可以通过录制优秀教师讲座或高效有序课堂方式获取新的资料。
1.读者因素1.1读者取书随意性和盲目性不少读者进入开架书库后，由于图书馆对图书的分类、归类、排架的专业性较强，致使读者对所需图书属于哪个大类及在馆藏的什么位置不是很了解。②书刊价格上涨幅度较大，影响了读者的购买力。
④图书馆内部存在诸多问题，这主要是少数工作人员责任心不强。如书库管理制度。一、图书乱架的原因图书馆整个书库的书就是一个系统，每本书都是按照顺序进行一一排列，每本书都有自己固定的位置。
其实读者只是对馆藏图书的位置有大致的了解，并没有对每本书的位置做深入地研究，所以读者在不利用代书牌的情况下，很难将图书放回原位置。6.深化内部管理，提高图书馆员素质首先，要求领导重视开架管理和保护藏书的工作，并且要给每一位管理人员制定切实可行的岗位责任制与考核制度，考核制度应该做到奖惩分明。
图书馆员还应了解广大读者的阅读倾向，分析他们的阅读心理，掌握他们的阅读规律，对他们进行经常性的阅读辅导，从而使读者认识图书馆、了解图书馆、利用图书馆，并爱护图书馆馆藏和设备。
开架借阅模式打破了传统图书馆以藏为主的观念束缚，确立了现代图书馆藏用并举的新的服务理念，充分展示了图书馆馆藏，极大地方便了读者，同时增进了馆员与读者之间的亲和力、相互沟通，缩短了读者与书之间的距离，方便了读者查询自己所需的文献资料，切实体现了图书馆的以人为本的服务宗旨，这是图书馆观念上的一次变革，也是图书馆发展史上的一大飞跃。3.3 学科合作者在很多高校，图书馆工作人员和师生之间的关系仅仅停留在借还书这个层面上，没有过多的交流和合作。
3.2 阅读推广者现在阅读已经上升为国家工程，阅读推广作为图书馆服务的一项延伸，高校图书馆推广阅读责无旁贷，而培养图书馆阅读推广人则是图书馆推广阅读的现实与长远发展的需要。现在的图书馆建设已经进入数字化的阶段，作为图书馆工作人员，要利用现代化的信息技术，要根据用户的需求，对网上信息进行筛选、组织、加工和整序，从文献形式深入到文献内容，建立网络信息资源系统，深化服务的层次来提供给读者所需要的相关信息，来做好一名合格的知识导航者。
不仅要有特色的服务内容，如特色数据库、特色服务方式，更需要有提供各种特色服务的馆员。高校学生利用信息的方面很多，从日常的学习，英语四六级考试，计算机等级考试、考研、甚至在找工作中都能用到图书馆。