2.高职院校示范性图书馆文献资源建设 第一，要加强对图书馆文献资源建设工作的管理和指导，选定责任强的专业人员具体负责，然后要根据学院性质、办学情况、师生人数、文献购置费和图书馆的实际情况有序进行，在建设过程中需要重点考虑以下因素，即除了从学院的专业设置和范畴、重点学科考虑文献资源建设外，还要从高职院校读者群体层次，以及人们阅读习惯来考虑
当学生在知道论文撰写所需要的参考文献和相关资料，却不知道书籍摆放位置时，可以通过计算机的检索功能进行查阅，大大缩短查找资料的时间，方便快捷。1998年，我国全日制高校招生人数从108万到2004年上升至447万，而后一年超过510万之多。
而图书管理员作为整个图书馆的合理调配人员，面对丰富的馆藏资源时，能够把握学科专业的发展动态，及时有效地建立专业化书库便笺。在如此庞大的信息流转量下，终身学习、终身教育是有志之士成才的首要目标，也是当今社会发展的客观要求。社会进步的一大特点，就是高校教育逐渐走向国际化、网络化、虚拟化，学校教育方式由记忆教育方式转变为信息教育方式。
3.服务方式多元化。面对各大高校扩招大学生人数增多而导致学校的教育资源滞后的问题，通过充分利用丰富的图书馆资源的措施有效的起到了完善教育体系的作用，缓解了教育资源压力。
二、大学生利用馆藏资源的必要性1.信息时代发展的需求
3.学生助理馆员的组织管理。甚至可以不用注册和登陆，只需要点击选择在线阅读或下载想要阅读的书籍，片刻之后就获得书籍的电子版本进行阅读。
由于高级人才引进成本较高，图书馆在应对人才瓶颈时应以内部培养为主，外部引入为辅，通过两种途径的双管齐下，保证移动数字图书馆运作有充足的人才保证。除了专业知识大讲堂之外，移动数字图书馆还可结合当下的国家大事开展各种类型的实时讲座，把以前只能在电脑上、课堂中看到的讲座展示在手机和平板电脑上面，让我们随时随地、随心所欲地了解国家大事，利用各种碎片时间学习知识。
北京邮电大学图书馆与北邮网络技术研究院合作开发，通过手机、ipad等手持移动终端设备，为图书馆读者提供搜索和阅读数字信息资源，真正实现数字图书馆最初的梦想：任何人、在任何时间、任何地点获取所需要的任何知识[5]。基于地理定位，可以为读者呈现并引导附近的书店、报刊亭、图书馆等文化场所，可以在线查询这些信息资源，减少不必要的时间投入，实现节省读者的时间的图书馆第四定律。