3 结语 书籍是人类进步的阶梯，是大学生提升素养的有效途径，图书馆的利用对于个人、学校、社会和民族都有非常重大的意义，对大学生学习知识更起到消化、充实、扩展课堂学习内容的作用。
目前，全世界每年出版图书370万种，期刊13万种，会议文献100多万篇，专利文献、技术标准、产品资料100 万件以上，其中至少90%以上仍然是以印刷型为主的纸质文献。毫无疑问，新型的电子文献将越来越多，其使用会越来越普及，越来越受读者欢迎。
在现代信息技术迅猛发展的今天，图书馆馆藏文献信息数字化才成为现实，它正在给信息的保存、传播和利用带来伟大的变革。纸质文献经过千年的洗礼，已建立了完善发达的编辑、生产、发行系统，纸质文献传播的信息能够得到民众的接受和认同。笔者的观点：电子文献是无法撼动纸质文献在图书馆的地位，更不可能被完全替代。
如，2011年本馆年度读者座谈会上读者代表也是积极建议图书馆馆藏文献资源补充时要注重加强纸质文献补充。它包括正式出版和非正式出版的电子文献，类型有：电子图书、电子期刊、电子报纸和软件读物等。
针对电子文献与传统文献的各自优势，扬长避短，使他们长期互补并存，协调发展。
在网络环境下电子文献可被多人同时访问，只要是与网络连接的用户，不分国家、区域、民族均可利用网络上的信息，真正实现了信息资源的共享。图书馆工作人员不仅要学会计算机编目、数据库建立、光盘图书查询检索，还要熟悉大量的网络软件，通过对网络知识的学习，对网上的信息进行过滤筛选，指引读者方便快捷地找到所需信息。
这样才能保证工作效率、学习效率，做到工作和谐、馆员间和谐以及馆员与读者间的和谐。图书情报专业是建立在图书馆学、信息情报学、分类学、目录学、计算机科学等多学科理论基础之上的，工作人员只有掌握这些理论知识，才能适应现代化图书馆的需要，独立地完成文献信息的采集、加工、整序、流通等业务工作。
图书馆的服务工作都要以方便读者为出发点，应以千方百计地满足读者需求为己任，以读者能最大限度利用图书馆文献资源为快乐，把以人为本、读者至上、服务第一、变藏书为用书作为一种准则，自觉为读者服务。第三，相关学科知识。