二、我国当前图书采访工作的现状及存在的问题 随着图书采访内外环境的变化，高校图书馆图书采访工作应该根据这些变化做出相应的调整，但是我国多数高校仍然采用传统的图书采访模式，这样在图书采访工作中或多或少地存在着一些问题及不足。
在图书资源上联合采编，总馆根据分馆的实际需求，统一选购图书，并进行统一著录加工，配送至分馆。由于人员管理是相对独立的，中小学图书馆属于学校教学辅助部门，其开展工作要以教学服务作为中心，同时很多中小学对图书馆的工作重视不够，就容易造成管理人员配备较少，现行服务基本限于传统的借借还还，配合形势需要搞搞读书活动，这种服务形式可能会给读者造成图书馆只是消遣性的阅读和借书场所，而非信息提供、咨询的地方，这将导致小读者在成长以后需要查找资料或信息时不懂得想到图书馆，同时存在人员更换、流失等不稳定因素。
4.加强与专业学会相关机构的紧密联系。在日常阅读借阅服务工作中可以一卡通用与通借通还。为解决分馆存在流动性不强的缺陷，根据服务网点的不同情况，汽车图书馆为读者分别提供了集体外借、个人外借等形式的流通服务。
许多学校图书馆的图书是由主管的教育局统一购买配置或指定几家供货商，而不知由于主办人员的专业知识问题，抑或是利益关系上的原因，每所学校所配图书几乎一模一样，抑或不适合学校使用内容的图书，因而造成书源上的重复浪费。2.措施配套。
由于使用各学校信息管理系统以校园网或局域网为服务形式，也容易影响合作办馆的协调性、持续性等。
由于受到交通工具的影响以及政策法规影响，对图书配送存在一定的不确定因素。同时，信息资源的丰富也带来了良莠不齐的问题，由于师生没有太多的精力去研究、分辨这些信息的价值，这就需要图书馆员能有效地对资源进行评价，便于使用者更好地选择、利用信息。
要拥有这些方面的素养，高校图书馆员应加强以下方面的信息技术能力。（4）利用媒体技术进行信息传授的能力图书馆员要把获得的信息资源提供给使用者，同时也需要把获得资源和评价资源的方法教授给使用者，授之以渔，而不仅仅是鱼。
（1）加强岗前培训，建立图书馆员准入制度。这是信息时代高校图书馆员最基本的能力：要了解计算机、网络等信息技术的基本组成部分、基本功能和作用，会进行图形、文字、图像、数据库等软件的操作和使用，会利用网络进行数据的检索、传输、讨论等。