2 医院图书馆数字化信息建设服务要点 2.1 提供更多数字化资源 现阶段，医学科技发展速度非常快，各类文献信息数量越来越多，不过医院图书馆经费受到一定限制，导致信息用户需求难以满足。
2高校图书馆员知识服务能力的构成要素2. 1知识发现与识别能力随着社会的进步与网络的迅猛发展，网上信息数量剧增，但是质量良荞不齐。这既是高校图书馆员实现其社会价值的重要途径，又是其满足不同读者的信息需要应该具备的知识发现与识别能力。
因此，为更好地为学校教学、科研人员提供高质量的、个性化的知识服务，应用技术型高校图书馆必须引进精通应用技术知识的馆员。2. 2知识获取能力在知识化、数字化的当今，任何一个图书馆员，哪怕是某一特定专业或者领域的专家，也不可能掌握全人类所有的知识资源。使馆员明自知识服务是以读者需求为中心的。
另一方面是高校图书馆员自身的知识服务能力不足带来的困难，这是最主要的原因。使馆员认识到为读者提供高质量的知识服务是图书馆核心价值的重要体现、图书馆生存与发展的方向。
使馆员树立一切为了读者，为了读者一切的服务理念，激发其服务的主动性与积极性，充分关注读者的个性化需求，从而促进知识服务服务质量的提升与整体水平的提高。
第一，完善人才队伍的建设。目前高校电子资源主要集中在中国知网等，而这些资源显然不能满足全院师生的需求。
这样一来，用户将会越来越多，馆藏文献的利用率，图书馆的利用率也就越高，图书馆所能体现的价值也就越大。只有培养出优秀人才的学校才会得到社会的认可人民的称赞。
这样可以结合当地地域优势，展现当地特色风采。并且，电子图书不像纸质图书，存在损坏，破旧的问题。