整个过程工作量庞大，特别是出现忘扫、扫偏、阴影过重等现象时，还需重新扫描。
1.3 校内学术资源汇集出版高校及高校图书馆作为开展教学，进行科学研究的教育场所，拥有丰富的学术资源，高校图书馆可以将这些独特的学术资源提供给数字出版商，与数字出版商合作，完成校内学术资源汇集出版。2 互联网+环境下高校图书馆与数字出版协同合作的保障措施2.1 依据互联网+思维，建立图书馆+思维互联网+思维突破了传统的思维方式的封闭性，主动连结事物，从多方面完成对接资源。
高校图书馆可充分挖掘本馆的特色馆藏资源，与数字出版机构合作，对本馆特色资源进行数字出版，经过组织和整理后建立自己的特色馆藏数据库。在内容上，数字化教材是在传统纸质教材的基础上发展起来的，具有科学性和系统性，符合不同阶段学生的学习需要。高校图书馆可以对这些学术资源进行系统的收集，分类整理，进行统一格式的数字化处理，与数字出版机构合作，建立高校机构知识数据库平台，通过平台向用户提供现有资源，供用户进行浏览、搜索和下载，从而促进知识数据的交流传播和再利用，使师生和科研人员的学术和智力成果发挥更大的作用。
中图分类号：G258.9 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2017）11（a）-0247-02随着互联网技术和信息通信技术的普及和发展，互联网在人们生产生活中扮演着不可或缺的角色，互联网和各个行业的融合使我们进入了互联网+时代。依靠互联网技术，打破了事物之间孤立的状态，实现事物间的相互交流和互通，使各项事物均达到开放性的状态。
各位校友在毕业以后继续进行学术研究，取得卓越的成就，创造丰硕的学术成果，这些学术成果具有重要的学术价值和收藏价值。
1.3.1 收集现有资源在长期的教育教学以及科学研究中，高校产生了大量的学术信息资源，如高校教师出版的教材、专著，发表的期刊论文、会议论文，学生的学位论文，科研团体在长期的科学研究中积累的调查数据、实验数据等。图书馆是一个的大整体，它是由很多的小部分一起组成的，这些分支系统既相互依赖又彼此独立，在自动化系统软件进行测试时，可以根据列举出来的不同部门的作用设计测试方案，前四项可以设计关于系统功能的测试，最后一项可以设计系统整体性能测试。
检测界面反馈情况指的是通过读者的反馈，判断界面是否满足人们的需求，是否足够简洁明了。当今的时代背景下，互联网科技应用越来越广泛，网络大环境变得越来越复杂，数据的获取来源也越来越多样，经济全球化引发政治文华的领域的全球化倾向，不仅影响着人们日常生产生活，更是给图书馆的运行理念以及模式带来巨大改变。
在进行分支功能检测时，最常采用的方法就是是等价划分检测法、边界值分析检测法、错误推断法。图书馆自我发展、自我发展的脚步从未停歇，从单一的目录检索到最后的数据引领，从最初的文本文档到最后的电子文档阅览，从人工操作到如今的电子自动化运行。