例如，在移动通信设备、电脑桌面、热门搜索引擎、浏览器、常用网站及学习软件中嵌入服务，进而形成嵌入式服务渗进图书馆虚拟空间各个角落的局面。
同时，改善图书馆内的藏书结构，对馆员进行定期培训，增设网上图书馆，有利于充分发挥图书馆的自身优势，为科普宣传活动的顺利进行奠定坚实的基础。另外讲座期间，可以采用多种方式对相关知识进行传播，例如：影像资料、专题报道、电视讲座式等。
现阶段，我国正在积极推进小康社会建设，若公民的个人素质过低，很容易对社会的发展进程造成不良影响。教育是一个国家立足之根本，是促进我国教育发展的重要途径。（6）合作举办科普知识竞赛首先图书馆可以与周边社区携手举办科普知识竞赛，以团队的形式报名，分设不同的题型，如必答题、抢答题、风险题和加时抢答题等，统一由主持人来互动，使这种寓教于乐的科普氛围深入群众，让科普公共服务持续惠及普罗大众。
还可以通过科普展览、科普挂图、报刊栏等形式来传播科普知识，如举办发展低碳经济创建绿色社会科普挂图展。图书馆是进行科普的重要组织之一，一方面图书馆内具有丰富的文献资源，能够满足不同人群的需求。
从这一意义说，馆内藏书必须呈多样化趋势发展。
此外，还可以通过编写导读书目、主动推荐的方式向读者推荐相关的科普资料，变被动服务为主动服务。社区图书馆获得的成功，无疑提高了社区图书馆的社会认知度，为自身赢得了更广阔的发展空间。
4.4 支持所有社区内的学校图书馆向社会开放是最快见效和可持续发展的我国城镇的中小学都是按社区布局的，所有的中小学校都设置有图书馆和家长学校，资助中小学校图书馆扩展适合社会读者的图书文献资源和扩展馆舍空间及管理服务人员，既充分利用了馆舍空间和文献资源，又发挥了学校图书馆的社会效益，加强了学校与社区的之间的关系，这是一举多赢的社区图书馆持续发展模式。[1]因而众多的社区图书馆在其发展建设中展现出各自的特点和吸引力，为公共图书馆探索发展道路提供了宝贵经验。
此外，还重视通过各种形式吸引社区公众献言献策。如纽约市人口最密集地区的布鲁克林公共图书馆的定位为：确保社会知识、历史和文化的保存和传播、为本地区的居民提供免费的图书和信息服务，以便于当地居民自由开放地获取教育、娱乐和研究所需的知识和信息。