公共图书馆阅读工作开展的过程中不仅能加强人们的文化交流，而且还能加强社会的文化建设，是我国文化建设的主要方式，在提升全民素质的同时还能为我国的发展奠定坚实的基础。
高职院校有自己的特色，这些特色是其它高校所不具备的，比如说技术性和操作性比较强，因此也可以尝试制作出一些课程，供大家线上学习。MOOC教育环境下，一些知名院校的图书馆是慕课运动的引领者和制作者，是前头兵。
这场运动的掀起起初是面对高校的高额学费等教育成本升高，为了使经济基础低的人的受教育愿望实现，在美国掀起了教学资源开放共享课程的运动。在这场运动的基础上，很多高校不断地参与支持，逐渐演变为大规模教学资源开放共享的MOOC。慕课的本意是降低受教育的成本，如果图书馆进行收费的话就偏离了本意，为了让学习者能够免费的进行学习，图书馆应当给予支持。
高职院校图书馆比较特殊，MOOC这场运动给高职院校图书馆带来了什么样的影响，有哪些机遇和挑战，高职院校图书馆该如何应对是本文探讨的问题。第三，政策上予以支持，包括资金、资源的支持。
MOOC对传统的教育模式产生巨大冲击，并将继续进行下去。
高职院校图书馆因为知名度低、权威性低等原因处于外围状态。反之，服务需求的多寡能印证数据在工作中的重要地位。
三是对将来图书馆的发展负责。对于技术力量雄厚的图书馆，可以按照本馆需求开发定制相关系数据统统计软件，或利用若干相关软件对系统进行集成打造统一的数据管理服务平台以提高数据统计工作效率，减少馆员因统计不便利而带来的劳动强度。
其二是系统开发的标准不一，数据统计口径不一。4.1 技术方面为提高图书馆工作效率，保障业务有序地进行，图书馆可以联系系统软件厂商，对要需添加的系统模块加以集成改进，切实有效地增强符合图书馆使用规则的数据统计元素。