如何才能从海量的信息中剔除糟粕、留存精华为己所用呢？这就需要有较强的信息能力，信息能力不同，所获得的信息数量、质量和利用率都会有所不同，由此产生的收益自然也就不同。
构建完善的人力资源管理体系，使人适其所，人尽其才，灵活调配合适的人力资源，发挥图书馆员的积极性。二是作为一种服务，建立知识获取和转化机制，支持读者有效地获取信息，提炼知识，创新知识
因为这些手持式的终端设备主要特点就是方便和快捷因此对于信息资源的服务而言也就不会受到时间和地点的限制。但是手机的体积毕竟很小，不可能实现无限的增长，因为手机无论从键盘的输入到语音、图像的识别方面都已经达到了上限，而现在很多的信息服务又受制于键盘输入的流畅性和所观看屏幕的大小。2、开放性的服务工作高校图书馆的移动化服务模式十分强大，它不仅可以为读者提供传统的借书和还书功能，同时还能为读者提供所需信息资源的检索和查询、数据库资源的下载以及为读者提供身份证明等方面的服务。
高校移动图书馆的一个显著的特点就是它的移动性，读者可以通过手持式的移动设备实现对移动图书馆内各种数字信息资源的随时访问，比如资源浏览、资源下载以及相应影视和图文的欣赏等等。一、高校移动图书馆的概念高校移动图书馆的来源最早指的是一种大型的交通工具，但是伴随着移动信息和网络时代的不断兴起和发展，高校图书馆的移动化服务模式就是指有效的将多媒体的网络技术和无线的移动网络以及国际互联网进行融合和合理的使用，使得读者们在不受时间、空间和地点方面的限制，可以随时随地通过各种移动设备对高校图书馆内的各类数字资源和教学资源进行便捷的浏览和查询以及获取最新的服务模式。
三、目前我国高校移动图书馆所存在的问题1、高校移动图书馆缺乏对用户的研究在高校移动图书馆的建设过程中，由于人员、资金以及相应的技术力量等方面因素的影响，导致建设过程中自主开发的资源相对来说比较少，大部分是从数据库商那里直接引进或者外包给校外的一些软件公司对设计进行开发。
比如说对社区的服务、校园视频点播以及新生对校园的浏览等各种应用程序的使用，都可以归为高校移动图书馆的个性化服务范畴。对此，我们根据他们的需求，随时提供场馆，并在上阅读课的过程中解答学生在图书馆使用方面的各种疑问。
有发现，才会有兴趣。提高学生的阅读鉴赏力，除了配合语文教学外，还可以组织一些专题讲座。
4.努力提高自身业务水平，更好地为全体师生服务。这样的活动让学生亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍、博览群书的好习惯，营造了书香校园。