早期的MOOC课程教育以科学、技术、工程类为主，随着知识的不断进步发展，课程所涉及的领域也不断扩大，人文科学和社会科学类课程也加入其中。
根据当今社会发展对人才的需求，高校规模不断地扩大，学生自主学习的比重日益加大，高等教育的全球性竞争也日益加剧。一、图书馆是学生学习的第二课堂一直以来，由于受我国教育体制（应试教育）的影响，为了应试，学生在进入大学前的中小学阶段接受的都是老师对课本知识的系统传授，学生的学习主要依赖于老师的课堂讲解和学生记忆，再有课后大量的习题练习和大量的辅导材料作为补充。
高校图书馆的教育无疑为大学生以后走向社??适应知识经济时代的学习、生活能力奠定了基础。起到开阔视野、活跃思维、激发灵感的作用。图书馆可以组织学生参与一些力所能及的工作，为学生提供良好的实践机会。
当今社会上有相当一部分人崇尚享乐主义，拜金主义，导致一些学生的价值取向出现问题。无疑，高校图书馆在对大学生创新能力培养方面有着得天独厚的优势。
艺术教育也是人文素质教育的一个重要方面，艺术修养可以培养学生的审美情趣，培育学生健康向上的业余爱好。
同时，培养他们的公德心和责任感，促进整体素质的提高。所谓供给侧结构性改革，就是从提高供给质量出发，用改革的办法推进结构调整，矫正要素配置扭曲，扩大有效供给，提高供给结构对需求变化的适应性和灵活性，提高全要素生产率，更好满足广大人民群众的需要，促进经济社会持续健康发展。
1.2 是科技发展的新出路图书馆的每一项改革、每一步发展都伴随着人类文明的进步。对于我国这样一个历史悠久、多元文化长期并存的发展中的大国而言，图书馆的发展既要考虑现阶段读者的文化诉求，又要考虑传统文化长期发展繁荣和延续传承。
3 小结供给侧和需求侧是一个硬币的正反两面，要协同联动，互相配合，互相促进。但囿于图书馆的数量、地理位置、馆藏资源等诸多现实条件，一方面是图书馆投入大量的人力、物力、精力却收效甚微，另一方面是广大民众的文化需求得不到满足，馆舍和馆藏资源的利用率较低，图书馆的功能配置和读者的期望之间存在着差距，图书馆提供的文化供给与读者需求之间存在错位与失衡。