3.3 普及生态环保知识，提倡低碳生活 青山绿水，碧水蓝天，鸟语花香，是令人向往的生存环境，爱护环境，保护生态，是全人类的责任。
2 内部环境的人文建设的意义良好的图书馆建筑内外部环境，对读者的心理和生理方面，是一种物质效应对精神效应的积极作用， 可以激发读者的美感情趣。3.3 人文景观的设置作为传承文化的载体，在建筑中融入文化，使其寓有丰富文化底蕴，才能使图书馆散发恒久魅力。
3.1.3 充分考虑弱势人群2002年修订的普通高等学校图书馆规程中第十九条规定： 高等学校应保护读者合法公平地利用图书馆的权利，应为残疾人等特殊读者利用图书馆提供便利。应设立老弱病残读者专座，盲人图书室等等。所谓人文建设就是在图书馆中营造人文环境，注入人文情愫，弘扬人文精神，关心读者，熏陶读者。
在信息时代的冲击下，实体图书馆馆舍生死存亡的关键时期，图书馆的建筑也应更倾向于人性化和功能化。首先建立完善的规章制度外，其次建筑硬件设施。
每个进图书馆的人都是希望在获取知识的同时，给头脑充充电，给心灵放放假的。
也更好地使读者利用图书馆，把图书馆的功能最大化，大大促进高素质人才的形成。目前，图书馆界普遍存在的突出矛盾是，读者日益增长的信息知识需求同图书馆信息知识提供能力相对落后之间的矛盾。
在评估之前，学校就已经意识到了这个问题，也在逐步增加图书馆的经费投入，但是在生均图书量方面依然和图书馆评估要求有一定的差距。总而言之，本科教学评估对高校图书馆的发展产生了多方面的影响，也出现了一些问题，我们应当针对这些问题进行合理化应对。
反之，如果我们无视经验，评估过后一切恢复原状，那么评估就将变得毫无意义，图书馆的发展也依然会在原来的老路上进展缓慢。因此，当我们回过头来审视这场评估时，我们不能够只看到评估时取得的成绩，更应该反思其间存在的问题。