4.接待人数众多，管理难度加大 由于图书馆的更新周期较长，实际服务往往滞后于读者需求。
在经费不足情况下，只有加大自建数据库建设力度，增加与大型数据库的链接，让学生通过链接也可以浏览其它数据库。电子阅览室是信息时代下的数字产物，与传统图书馆服务相比，其以信息技术、数字技术为依托，应充分利用各种软件提高数据库利用效率，延伸网络服务空间，为学生提供传统服务项目意外的服务，如网上教学、培训咨询、科技文献查新等，最大限度的满足读者的信息需求。
1.4辅助教学随着电教化、多媒体等现代教学手段在教学中的应用日益增多，高校越来越重视机房建设，计算机辅助教学的功能也得到发挥。无论经费是否足够，都要考虑电子文献利用的充分条件，根据各专业学生的实际需求购置文献，使文献有用武之地。为此，高校应构建能满足学生需求的学术性电子阅览室，专门为学生提供学术研究、学习上的服务，切实服务好学生。
1.3网上信息查询互联网的出现改变了人们的生活方式，为人们提供了海量信息。第三，提供个性服务。
从学生对电子阅览室的利用情况及电子阅览室提供的主要服务看，电子阅览室的服务能力并不高，服务方式单一，缺乏主动性，满足不了学生对电子阅览室的多样服务需求。
4.结束语随着信息时代的到来，我们要越来越重视高校图书馆电子阅览室建设，否则其信息服务能力易被计算机、手机等科技产品消弱，自身作用得不到充分发挥。高职院校图书馆提供信息服务不仅是针对本院的学生，通过实践我们发现，高职院校图书馆面向社会提供社会化服务也取得了重要的成果。
规定支出对于有条件的规模较大，人员配备较为齐全的图书馆应该向广大的社会读者和社区读者提供社会服务，进一步的丰富广大读者的精神生活。与此同时还同我国科研第一线的技术人员建立联系，他们则是图书馆人力资源最强的后盾。
高职院校图书馆只有不断完善资源、人员以及制度等自身条件，才能把社会服务开展下去。3.2加强资源、人员队伍和制度建设，提高自身服务能力由于受现实条件的限制，对于一部分高职院校图书馆来说，开展社会服务只能是巧媳妇难为无米之炊。