三、县级公共图书馆的数字化建设的主要渠道 （一）依托多媒体载体，优化管理馆藏资源 图书馆的馆藏是其提供服务，实现数字化建设的基础与前提
Bradbard等[13]指出高等院校为残疾学生提供便利（包括网站可访问性方面）是受法律保护的。此外，我们构建了数据语义词典，以准确记录网站可访问性调查中搜集的图标含义（哥伦比亚大学和哈佛大学图书馆网站WAVE检测的截图范例见图1、图2）。
图书馆网站作为图书馆服务功能的一种延伸，其作用在信息时代愈发明显。其他网站错误出现的次数依次为宾夕法尼亚大学、布朗大学、哈佛大学、达特莱斯大学等门户网站。另外，大号的字体（大于18点或者14点的黑体）不需要像小号字体一样有很高的对比度，它们在网页内容的分辨上有天然的优势。
该工具通过登录输入URL或者网络地址对网站内容进行评测，对与残疾人可访准则相斥内容做出判断，其准则违规缺陷分为错误、警告、特色、结构元素、HTML5/ARIA、对比错误六类。图书馆需要针对学校的重大科研项目的需求，对图书馆信息资源进行加工、重组，并建立链接，帮助用户实现准确、快捷的查询和浏览。
在以往关于网站可访问性和合规性研究的基础上，结果以基本的描述统计方式呈现。
一些网站显示，图书馆工作人员应根据残疾人的要求复印或扫描残疾人需要的资料。第二，极大地提升了西华师范大学图书馆的信息化水平。
相应的工作量由剩下的馆员们实行轮流值班的制度。第三，用于存储RFID信息的数据库及其所安装的服务器
在外国所有的大学图书馆几乎都向校外人员开放，他们不分地区、年龄、种族，所有来馆者，只要出示能够证明自己身份的证件，就可以办理有关手续，进入馆内利用各种信息资源。2从教育特点来看，也非常需要图书馆大学生普遍年龄较大，学习目的明确，有较强的自我约束能力和自学能力，他们能从将要从事的职业出发，千方百计提高自己的专业水平，加强自身的理论和实践的素质修养，参与市场激烈的竞争。