可以实现如此便捷的查找资料，这是传统的图书馆没有的功能。
（三）服务对象的创新应放眼整个社会，深层次挖掘潜在读者，延伸服务范围。（2）馆员的良好形象育人。
少儿图书馆根据学生的心理、心理特点举办的读书活动，能使学生身心得到健康有益的发展。（2）建立与读者平等和谐关系。（二）具有高度的爱心、责任心和事业心。
坚强的意志品质等会使学生在不知不觉中接受教育，从而抑制不良心理的滋长，养成尊重他人的优良品质。4 综合本馆实际谈创新服务（一）安达市图书馆简介投入装修资金超过16万元，历经45天的闭馆改头换面，安达市图书馆自建馆以来首次大规模内外装修，于日前结束。
少儿图书馆员在知识学习的同时要重视学习先进的经验和理念。
农村少年儿童，家庭住址距离图书馆较远的少年儿童，少儿图书馆可以建立农村少儿图书馆分馆，在规模较大的衬区、街道或读者较为集中的学校建立图书流能站，定期送书上门。美国的图书馆有着严格的从业资格认证制度，专业馆员通常要求具有美国图书馆协会（ALA）认可的大学授予的图书馆学硕士或同类学位。
没有学科馆员，这也是一句空话。美国图书馆界有这样的说法：在图书馆服务所发挥的作用中，图书馆的建筑占5%，文献资源占20%，图书馆员占75%。
在当今文献资源提供商推销策略日见高明，图书、期刊、报纸、数据库名目繁多的情况下，进行学科资源的精选是十分必要的。学科馆员能加强图书馆与各系部的联系，建立起通畅的需求与保障渠道，帮助教师、学生充分利用图书馆的资源。