另外，高校图书馆还可以加强与省、市级科技情报研究所合作，向读者提供个性化信息服务。
各职能部门负责发布相关的信息，如新书的推荐和读者谏书的回复则主要有采编部负责。5.信息量巨大无法系统化整理，事后难以查找 任何一名读者都不可能只关注一个微博，有的人可能同时关注上百个微博，信息更新速度飞快，这时读者如果没有及时关注到你所发布的信息，那这条信息就很可能被埋没在海量的信息中。
如：清华大学图书馆就通过微博发布了他们自制的系列短剧《爱上图书馆》，利用轻松活跃的表现手法向读者介绍了图书馆的整体布局和人文环境，短片中还嵌入了图书预约和图书查询等图书馆资源使用方法的培训。期刊阅读率为41.3%，比2010年下降了5.6个百分点。（如：@莫言诺贝尔文学奖作品《蛙》最新上架。
使图书馆工作得到不断前进和提高。图书馆利用微博向读者提供新书推荐、专业导读、信息咨询等服务，并且根据读者的信息反馈，及时做出针对性地调整。
他们不仅利用微博宣传短剧、张贴海报、还围绕短片开展了各种活动，在学生中产生了很大的影响，因此非常值得借鉴。
如：复旦大学图书馆馆长葛剑雄、南京图书馆研究馆员任彭飞、南京大学数字图书建设部主任沈奎林等。3）读者对图书馆用户培训的了解利用程度。
调查内容主要包含5个方面：1）读者信息检索能力的自我评价。如果是专业性的院系培训则应该直接联系院系读者，根据他们的课程表和意愿进行安排。
读者需求是培训工作的原动力、指南针，研究读者需求是图书馆开展读者培训工作的基础。总而言之，做好读者培训工作中的细节，就是要站在读者的立场上思考问题，从细微处体察读者的需要，并用实际行动去满足读者的需求。