在图书馆招募志愿者的同时，应该根据志愿者自身意愿和特长来选择相应岗位，这样既能做到人尽其才，又能充分发挥志愿者的主观能动性，保障工作质量，更好的服务大学生读者。
通过这些导读活动让更多的未成年人体会到语言的魅力、读书的快乐，从而喜欢读书、会读书，更重要的是让阅读培育其良好的道德素养。反之，不健康或不适合未成年人阅读的图书，会对其产生不良影响。
未成年人正处于求知、树立正确人生价值观的重要时期，然而受家庭环境、社会因素、学习压力等各方面影响，少儿阅读现状却并不理想。在科学技术迅速发展的今天，图书馆在人类发展史上的地位也越来越重要，图书馆不仅是保存人类文化遗产、交流科学技术成果的基地，而且还是锤炼和造就人才的肥壤沃土。3.2 建立多元化的馆藏资源多元化的馆藏资源是吸引未成年人走进图书馆的重要因素。
基层图书馆近年利用寒暑假为未成年人组织书法、剪纸、折花、趣味数学、猜谜大赛、读书感言交流等寓教于乐的活动，孩子们对这些活动有兴趣，参与率很高。除收藏普通书刊外，立体书、玩具书、动画影视资料、电子图书等都纳入馆藏资源。
基于这一原则，潼南区图书馆少儿阅览室就从未成年人的审美需求和喜好出发，选择儿童专用小书架，形态各异的彩色小桌椅，卡通标识牌，卡通花盆栽种一些小型盆栽植物，水培植物的玻璃瓶里养上一两条小鱼。
一本好书、一生财富，对未成年人来说，一本好书可能培养其良好的道德品质，使之树立正确的人生理想。3 高校图书馆导读个性化服务中存在的问题1、当前大学生没有目的阅读，大多是浏览性并且凭兴趣阅读。
读者在内的所有人的眼界、胸襟与思维，也为他们提供了良好的生活、学习和工作条件。2 高校图书馆导读个性化服务的特点高校图书馆的个性化信息服务具有如下特点：1、层次性：高校图书馆的主要服务对象是高校的教师、学生和科研人员，这些读者具有较明显的层次性，如教师可分为教授、副教授、讲师、助教等，学生也可分为博士研究生、硕士研究生、本科生等。
图书馆人，应该充分认识信息网络技术的发展给图书馆及读者宣传、导读工作带来的深刻影响，积极应对机遇和挑战互联网全方位且无限制的信息。5、远离经典。