尽管我国图书馆职业在当今社会地位不高，物质待遇也较低，在基层，图书馆仍然有一些优秀的馆长在起着很好的模范带头作用，受到了同仁们的赞扬。
长兴图书馆少儿部在功能窗口的设置上充分考虑了少儿读者心理、生理特点，设计充满童趣、富有想象力，色彩运用上也是以宁静的淡蓝色和温馨的淡黄色为主。少年进步，则国进步。
为此，长兴图书馆通过各种类型、各种层次、各种规模的公共性宣讲，倡导书香家庭的建设，使家长树立起儿童阅读的观念，掌握相应的阅读指导方法，解决家长在指导儿童阅读方面遇到的实际问题。少年强，则国强。少年独立，则国独立。
3.公共图书馆推广儿童阅读的职能公共图书馆作为政府主办的社会文化教育机构，承担着民众继续教育和民众阅读的责任。1、儿童阅读危机儿童阅读是儿童进行一切学习的核心和基础，是儿童成才的低成本方式，是提高全民阅读水平的基础，是涉及国民素质、国家未来、民族发展的根本问题。
2.儿童阅读推广运动倡导的核心理念针对儿童阅读危机，一批来自各个领域的阅读推广人，通过各种方式介绍、宣传、研讨儿童阅读的意义、新观念新方法、实践经验。
另一方面积极鼓励其他儿童馆员听取有关儿童教育、儿童心理、儿童文学的讲座，鼓励馆员培养多元化的阅读习惯与兴趣，引导其进行儿童心理学和儿童教育学等课程的培训，有计划、有步骤地培养儿童图书馆员。作为图书馆服务对象的弱势群体主要是从社会信息资源占有的角度来界定的，因此也可称为信息弱势群体，即由于各种原因，不能利用或在利用传统和现代数字化图书馆服务上存在困难的一切群体。
总体来看，20世纪60年代以前，以穷人标签来表达弱势群体的比较多。（见表2）由表2可以看出，国内外公共图书馆都针对残疾人、老人及少儿读者等开展了服务，通过设立残疾人阅览室、老人阅览室及开展流动服务等，配置适合不同人群需要的馆藏资源。
据娱乐软件协会（ESA）统计，80%的游戏玩家家长会与他们孩子玩视频游戏，60%感到玩游戏使家庭关系更亲密。因此，公共图书馆应牢固树立公平意识，提供平等服务、加强资源建设，努力实现最大限度的资源共享、实现服务体系创新，探索适合中国国情的公共图书馆新型服务体系。