许多恶意用户利用网络的内部漏洞，对图书馆的网络进行DDOS攻击，给网络资源带来很大危害。
为了构建完善管理机制，首先要注意转变管理观念，树立正确的、?F代化的管理理念，为图书馆管理指明方向，在此基础上积极构建协调委员会，主要负责图书馆文献资源的规划与统筹，以便整合资源优势，建立多功能、多层次的图书管理体系，使之能够支持和指导各项管理工作的落实，从而真正提高图书馆管理的效果[4]。三、信息时代强化中学图书馆管理工作的策略分析面对当前图书馆管理越来越不适用的情况，应当提出行之有效的优化措施，对中学图书馆管理予以优化调整，使之与时俱进，那么其将在数字图书馆中充分发挥作用，为促进图书馆良好发展创造条件
此外，图书管理员理应组建阅读咨询单、书籍信息报和馆藏档案，从而全面了解少儿读者的心声，为读者们提供最优服务。词人们的词风多由婉丽、清疏而变得沉郁、悲楷而苍凉。部分儿童在信中提出问题，曾经有读完《人鱼公主》的儿童提问道大海里真的有美人鱼吗？，也有儿童问牛郎织女的故事是真的吗？，该图书馆在每周五会邀请教师对儿童的问题予以科学性解释，并借助多媒体工具开设少儿阅读讲座，依据书籍内容为少儿播放有趣的视频，如动漫《小红帽》、《龟兔赛跑》、《神笔马良》、《三国演义》、《马兰花》等，让少儿们充分体验了阅读的乐趣，加强了他们对阅读作品的理解，有效提高了图书馆的文化服务质量。
对于这些问题，图书管理员应注意结合分级阅读模式，规范馆藏布置，将不同级别的书籍放置在相应的书架上，例如将适合幼儿阅读的图书分为小班、中班和大班，然后再细分童话、儿歌、绘本、语言和连环画等不同类别。但是，当前读者服务工作还须待完善。
另一方面，图书管理员可以组织少儿们开展丰富多彩的阅读服务活动，如捐赠书籍、读书月交流会、阅读摘录展览和阅读与写作等，这样能够为少儿提供充足的阅读作品，扩展少儿的知识视野，指导少儿做好读书笔记，撰写阅读感想，以此提升自身的写作素养。
本文将简析当前读者服务的不足与改善措施，?e例浅谈如何做好县级公共图书馆的读者服务工作，并探索做好读者阅读辅导工作的策略。以人为本，从基础做起，图书馆阅览室的管理人员要在传统服务项目上挖掘潜力，更要拓展服务领域，优化服务手段，以满足读者对信息服务的需求。
阅读是一种文化，也是一门学问，高校?览室一定要培养读者获取信息的技能，引导和促进读者正确、快速获取及利用文献信息多读书、读好书。另一方面定期或不定期开展主题宣传及推广活动，让更多人对该活动有所理解，同时向学校争取必要的政策、资金支持，为以人为书活动持续开展创造良好的工作环境。
如华北水利水电大学图书馆为了适应新形势的要求，不断地创新服务理念，组织各部门开展了走近读者，提升服务读书宣传系列活动，不仅到各学院进行新生入馆教育，还制作数据库宣传展板、数据库检索技巧讲座、数据库资源利用座谈会、图书馆电子资源在线知识竞赛等内容丰富、形式多样的活动，并聘请专家分别重点介绍了新东方多媒体学习库爱迪科森网上报告厅起点考试网等电子资源的应用功能、服务内容和系统优势，为全校师生提供系统化的知识导航服务。与君一席话，胜读十年书，通过和人这本书的交流，信息得以即时互动沟通，实现阅读效率的最大化，同时开发读者知识资源，弥补学科馆员专业知识的不足，有利于校园文化的传承、分享与创新。