总体而言，危害古籍文献保存的因素可以大体分为两种，即自然环境因素和人为因素，其中人为因素是最主要的因素。
尤其是现在较为流行的数字阅读推广活动开设期间，网络化背景下的阅读不容忽视。很多院校在图书馆每年的读书日到来之际才进行系列的图书阅读推广活动，甚至很多校园开展的图书阅读推广活动还仍然处于初级起步阶段。
对于这些网络平台上的资源内容运营，部分院校使用期间还是缺乏对应的创新意识和创新精神， 使用常规阅读，但受阅读的单调性和重复性的影响没能获得较好地效果。其实微信这种非面对面的交流方式，反而能让学生的心态更放松，最终能根据阅读和自己已有的知识掌握情况，提出新的观点和看法，也能克服面对面交流中的难为情。但当前，高职院校的学生出现令人堪忧的阅读局面，在阅读活动开设期间如何引导学生进行阅读，提升学生的阅读能力和阅读兴趣已经被逐步提上日程。
学校可以在当地的购书中心里面设立专门的图书阅览室，以为学生提供最畅销和最新的图书供学生借阅。不少老师和学生表示这个活动举办得真好。
根据现今的调查结果能够获悉90%以上的大学生多使用微信为及时的信息传递工具，在调查中的75所高职院校中，能设置图书馆微信平台的院校能达到20所[3]。
结合当前的调查我们能够获悉，高职院校的图书馆员人数偏少，学历差距也较大，学历较高的馆员人数严重不足，开展阅读推广活动的时候，为应付检查多是临时抽调部分科室的馆员承担阅读推广。2.4.2 高频被引论文分析。
②合作率（Degree of collaboration，DC）。笔者对14所体育院校图书馆发表的科研论文（第一作者）进行了统计分析，详见表1。
大学学报类来源期刊有20种，占期刊总数的12.58%，共刊发论文27篇，占论文总数的3.37%。表1显示：①14所体育院校图书馆h指数之和是96，平均值为6.86。