以用户需求为目标，积极面向教学教研过程，积极融入用户决策过程，并积极帮助用户找到或形成问题的解决方案的增值服务，新课标倡导学生个性化发展和鼓励教师个性化教学，图书馆可以根据用户所研究的学科课题内容等来获取、组织、检索、存储、传递与提供利用相对应资源，从而达到信息服务学科化，服务内容知识化的目标。
它是分布式计算、并行计算、网格计算、效用计算、网络存储、虚拟化、负载均衡等传统计算机技术和网络技术发展与融合的产物。这里的动态数据是多层次的，不仅包括面向读者的服务，还包括面向图书馆管理员的服务。
中图分类号：TP302 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2016）02（b）-0063-02随着互联网的发展和信息技术的不断创新，云计算成为当前研究的热点问题，而云服务也随着云计算出现在人们的生活、工作和学习的各个领域。在云环境下，图书馆应在充分了解用户的内在需求后，利用已有平台为用户提供个性化的服务。尽管如此，数字图书馆云服务的研究在实践中不是很完善，还存在一些问题，如采取何种措施来有效解决网络安全问题等，发展前景还很大，为今后的研究提供了一个方向。
图书馆云服务解决了信息资源共建共享问题，实现了更大程度的信息资源整合和共享，提高了系统运行效率，从而使得高校图书馆的服务水平得到提高，与此同时师生获取这种服务的方式也更加快捷方便。3 高校数字图书馆云服务模式的构建3.1 数字图书馆云服务平台架构基于云计算的数字图书馆云服务可根据用户的实际需求收取一定的费用，并且对分散的资源进行整合，资源搜索能力也得到较大提高，达到成本低、效益高的服务理念，也满足了用户对数字图书馆的服务需求。
随着云图书馆服务模式的发展，一体化的信息服务方式成为信息服务发展趋势，一体化的信息服务方式使得用户能够进行统一认证、检索和结算，提高了图书馆信息资源的利用率[7]。
3.2 基于用户需求的云服务模式基于现有的3种云服务模式来构建符合信息时代下高校图书馆实际运行需求的数字化图书馆云服务模式。大学图书馆的用户主要包括研究人员、教师以及学生，对于信息的需求也是深浅不一，所以管理人员一定要注重借阅用户的记录与分析，以便更好地满足借阅者对借阅资料的不同需求。
其次关于电子文献的利用，应在平时可以多引进一些光盘类的出版物，让电子文献成为馆内的一向建设，从而为借阅者提供更丰富的各类信息。近几年，网络信息技术在不断的飞速发展，在一定程度上也为大学图书馆的信息传播带来了前所未有的改变，以往的一些传统图书馆已经逐渐向现代化靠拢，比如现在很多学校已经拥有电子图书馆、数字图书馆等先进的概念。
信息传播形式是多种多样的，比如单向传播、多项传播等等，不同的传播形式会产生不同的传播效果，因此应将传播的各个形式进行有效的融合，只要这样才能不断的提升传播能力，同时也要根据用户的实际需求将这些传播形式进行调整和修改，真正的符合借阅用户的实际需求。2.4 注重借阅用户的分析与记录信息传播的根本目的就是为了向借阅者提供所需信息，所以只有了解了用户的基本情况，才能更好的掌握用户的实际需求。