3 移动阅读利与弊和推广中存在的难题 3.1 移动阅读利与弊 我们于2016年11月，随机对本校师生的移动阅读调研，从中可见，在校师生的移动设备拥有量是100%，且移动阅读的利用率很高，96.5%以上的师生都利用到移动阅读功能。
尤其是在手机端信息阵地争夺中，快人一秒，获取最为便捷的信息，才能更加高效地实现高校图书馆的信息资源价值，才不会被挤到角落。3 新的高校图书馆信息形象内容新的高校图书馆信息形象应该由实体馆舍、图书馆网站、移动图书馆以及微信公众号等多方信息载体共同形成，必须要有统一的人性化设定，贴合用户习惯的语言风格和正确积极的行为准则。
Library WeChat?S着手机和快速网络的日益普及，人们对于手机和网络的依赖性越来越强，同时也意味着人们对于信息的需求和依赖越来越强。另一方面图书馆利用自身丰富的创新创业资源为这些创客团体提供种种服务，更好地实现自身价值，同时成为校园创新创业的重要展示窗口，以积极地创新创业形象促进校园建设。而校园生活环境范围较小，相对封闭，网络信息快速便利，为图书馆能够提供全面的校园信息，成为校园的信息中心提供了基础
隐性知识管理中，则需要图书管理人员从内心意识到用户的重要性，让他们给予其足够的重视度，与用户能够进行密切的沟通，这样就可以了解他们的心理诉求，最终确定服务的对象，提供服务的方式。2.2 完善隐性知识管理激励机制激励机制的构建具有非常现实的意义，由此能够促使图书管理人员能够提升工作的积极性，同时还能调动他们工作的热情，从本质上分析属于比较理性奖励机制。
第三，需要了解用户的相关信息，如他们的兴趣、喜好、研究领域等等，这类隐性知识也是非常必要的，将其进行有效的编码转换，从而形成含蓄知识予以存储。
2 优化高校隐性知识管理的具体措施2.1 构建隐性机制挖掘机制隐性知识本身具有一定的特殊性，而这种特殊性则直接决定了隐性知识是无法固定方式予以表达，所以管理隐性知识就需要从实际情况着手分析，这其中最为重要的是发掘隐藏隐性知识，即高校图书馆需要构建比较健全的挖掘机制，这样才能促使隐性及显性知识的转换，由此能够为用户给予更全面的服务，让他们感知到知识创新服务。国外的图书馆在电子资源的投资比例在70%以上，我国图书馆基本在50%～60%的水平。
鉴于高校图书馆一些业务需要通过小组方式开展，比如馆内刊物编辑、排版和发行工作，特色资源的数字化加工和推介宣传，因此结合部门重组方案应建立矩阵式组织结构。建议加强对内和对外交流协调工作。
并积极开展机构知识库建设、参与推动开放获取活动，增加科研数据管理服务，组织学科馆员进行科技情报研究，为用户的教学、科研提供智力支持和决策辅助。3.3 优化岗位设置组织结构重组后，图书馆岗位设置也要发生相应变化。