2.2忽视实践研究。
图书信息中心必须跟上校企共同体改革的步伐，才能将自身服务水平推上新的水平，才能在现代职业教育的探索之路上走在前列。虽然高职图书馆在校企共同体中的角色仍是服务提供者，但是当企业学员加入后，服务对象范围扩大了，企业的主体地位和特征也愈发明显，同时改变了图书信息服务对象的许多特征。
最近的移动图书馆还可以将各类职业技能鉴定报考的相关学习教材、参考复习书和辅导材料等信息资料通过手机APP推送到学员手机上，提高了学员获得考证考级的信息灵活度。一定要符合当前社会需求，鉴定标准大多来自行业的专业指导，原先考证考级的考试大纲编写大多出自企业调研，行业标准。这就给原先的各个高职院校部门提出了新的课题。
5）充分利用企业人才，提供职业技能鉴定所需的教育培训服务。5 结束语高职图书馆是高等职业技术教育的文献资料中心、信息交流中心和教育教学基地。
所以，引入企业考证考级的需求，也是对考证考级资源和资源投入的优化。
培训周期及场地、仪器设备的安排。此外，图书馆图书借阅的次数每年也在减少，图书借阅量也在慢慢减少。
提供人性化的服务环境 图书馆的基础建设也要遵循人文理念，既体现图书馆的文化氛围，也讲究亲和性和视效性。在课外阅读书籍上，大部分学生使用手机和电脑进行网上阅读，仅有少数部分学生借阅纸质图书阅读。
调查显示，有的学生说现在是没有看课外书的兴趣了，即便是大一、大二，去图书馆的次数也很少。阅读不仅影响学生的人文情怀和精神根基，而且对学生在撰写毕业论文及科研论文时梳理、归纳总结及准确表述大有益处。