2 图书馆新媒体阅读推广策略 （一）挖掘用户阅读需求 阅读需求在实际的发展过程当中，可以说是图书馆阅读得以进一步推广的基础以及必要前提，立足阅读需求的具体表现来说，其可以是一种用户立足于本身需求以及本身内容所自发拥有的一种需求性行为，也可以是立足于多种新媒体技术发展过程当中所衍生出来的一个基础性社会需求行为。
针对不同专业分模块推广，在满足师生的阅读娱乐需求的同时也增加了专业知识性。无论是公园散步时，或是乘坐公共交通工具时，随时都可看见利用移动设备阅读的人群。
最新学术动态、时事、政治政策、新闻等等，利用手机移动阅读可以瞬时获取，不再像以前一样要依靠报纸、广播、电视等传统传媒媒介。由于移动阅读更适应与浅阅读和碎片化阅读的需求，专业方面的钻研师生更青睐于纸质图书资源。学院英语专业，可推出英语轻松阅读模块和英语轻松影片展播等。
同时，图书馆还深入各院系部门开展一对一上门服务，向学校个院系宣传移动图书馆的使用。对于学校广大教职工，特别是医院、学院双肩挑的教师的工作性质等因素，我们采取的是深入院系做讲座和对教师的一对一现场服务模式。
如对于学院的思政专业，移动图书馆就可推出相关党政教育题材书籍和影片等。
2 移动阅读服务推广实践川北医学院是一所以医学专业为主的本科院校，基于学院的专业特点，学院图书馆的主要服务对象即是以医学专业为主的全校师生，所以，馆藏图书以医药卫生类为主，社会科学类为辅，其电子图书也是如此。因此，中学图书馆的建设需要适应教育教学、科研需求，这样才能真正拓展学生视野、提升教师技能。
3、数字特征随着计算机技术、通信技术及网络化技术的快速发展，信息容量和信息传播呈井喷式发展，中学图书馆面临技术和管理的巨大机遇和挑战。其次是围绕教学重点、难点、热点问题，对互联网相关信息进行跟踪，然后经细致筛选、过滤，有选择地下载。
电子出版物的优势在于容量大、体积小，能同时满足多个读者的需求。5 结束语随着社会科学技术的不断发展进步，信息化已成为时代发展的主流，数字化图书馆也将成为中学图书馆发展的必然趋势。