学生上网时间在一小时以下的比例，仅为8.8%，1到4小时和4到8小时这两个时间段的比例高达50.44%和31.09%。
从表3、表4中可以看出，发文1篇的有249人，占总人数的84.69%，形成一个较长的尾部（如图2）。与此相适应，研究者在如何打造品牌方面着墨较多，研究内容涉及品牌策划、品牌建设、品牌培育、品牌形象、品牌意识等多个方面。
2005年4月，全国图书馆讲座工作研讨会在上海召开，通过交流和研讨，图书馆界逐渐认识到讲座工作的重要性并加大工作力度，由此也带动了业界和学界的研究和探讨。3.4.2 核心作者分析。这一变化源于文化部和公共图书馆业界对讲座的重视[9]93。
3.2 研究论文年代分布通过研究论文的年代分布，可以了解公共图书馆开展公益讲座的发展状况以及业内对本领域的研究状况和水平。同时也说明，目前对于该领域的研究，离成熟还有相当大的距离。
进入网络时代，图书馆的主要功能从信息服务走向了文化塑造，而公益讲座就是适应这种社会化教育需要和公共文化服务需求的桥梁，它是广大读者的精神家园和公共教室。
在倡导学习型社会的今天，公益讲座如何担负起终身教育的责任，满足人们对公众文化的需要，无疑还会在较长时间内作为研究热点。依靠读者就是认真调查和采纳读者意见和建议，不断完善图书馆各项服务。
由于服务对象众多，很可能出现一些意想不到的突发情况，馆员在面对这些情况时不能慌不能乱，要能够冷静快速地抓住主要矛盾，妥当处理问题。规章制度是标准和规范，在实际执行过程中，要既有原则性，又有灵活性，不能固定在一个死框子里。
（2）入馆教育是入门教育，要针对新生特点简明扼要地进行介绍，如果有特别需要的课程（如检索课等）需另外安排时间专门讲解，不能一股脑地一次性灌输。个性化是考虑到图书馆在制定管理制度时没有充分考虑到人的因素，实行个性化管理一方面要体现对读者的关怀与关爱，另一方面要充分发挥图书馆员的积极性和能动性，让读者快乐地阅读，让馆员快乐地工作，不能因为死板的教条不留一点变通的余地。