上述服务的内容在以往的图书馆职能中少有体现，因此，馆员只有通过不断的学习与实践，才能真正提高自身的综合管理水平。
创新能力直接影响信息资源的开发利用， 具备了基本的创新能力，在开发利用文献信息的过程中就会发挥主动性。无论世界怎样变化，我们公共图书馆要做的就是培养知变的智慧，应变的能力和承变的勇气。
四是：不重视专业人才的合理配置与培养。若要使他们的学历层次再上台阶，较好的办法就是鼓励他们自学成才，一边工作，一边接受高等教育。图书馆管理工作的现代化是发展趋势，不但管理上要使用计算机，从互联网上订购索取资料，开发利用资料， 均须使用计算机，因此掌握计算机基本知识，是管理人员必须具备的。
在公共图书馆领域工作的同志都知道，图书馆队伍中毕业于图书馆专业和情报专业的大学生凤毛麟角。今天，面对图书馆管理手段计算机化、信息资源网络化、馆藏多载体化、服务信息化等现代化管理局面，需要工作人员知识专业化，更需要有高层次的知识型服务人员管理图书馆。
据有关调查资料显示，公共图书馆的专业技术人员90%以上不是图书馆学专业毕业的人才，虽然不论什么专业的人才到图书馆都不算转行，然而并非代表他就通晓图书馆学基础理论和图书馆专业知识，因为图书馆学也是一门系统的管理科学。
公共图书馆人的价值也将更加突出。建设全面、专业、权威的特色化资源将成为图书馆资源建设的重要课题。
如：谢芳认为智慧图书馆的总体特征为先进性、开放性、系统性、智能化[7]。针对图书馆新兴服务，如发现服务、资源自建服务，高校图书馆要有计划、有目的地引进并培养具有查新资质的馆员。
这些资源在智慧图书阶段必将成为资源建设的重点，成为读者获取专业资源的第一选择。在智慧图书馆阶段，图书馆将积极使用新技术，进一步促进服务平台的移动化，以确保读者在任何时间、任何地点都能享受图书馆的资源和服务。