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优美舒适的阅读情境与悦读心境相互映衬，更有利于激发儿童的阅读兴趣。4.3丰富阅读资源要吸引更多儿童到图书馆，必须有留住人的东西
2.儿童阅读推广运动倡导的核心理念针对儿童阅读危机，一批来自各个领域的阅读推广人，通过各种方式介绍、宣传、研讨儿童阅读的意义、新观念新方法、实践经验。那么，少年爱阅读，则全民爱阅读之日不远矣。少年进步，则国进步。
而关于阅读危机，真正值得我们担忧的不是成年人，而是孩子。另一方面积极鼓励其他儿童馆员听取有关儿童教育、儿童心理、儿童文学的讲座，鼓励馆员培养多元化的阅读习惯与兴趣，引导其进行儿童心理学和儿童教育学等课程的培训，有计划、有步骤地培养儿童图书馆员。
长兴图书馆少儿部在功能窗口的设置上充分考虑了少儿读者心理、生理特点，设计充满童趣、富有想象力，色彩运用上也是以宁静的淡蓝色和温馨的淡黄色为主。
1、儿童阅读危机儿童阅读是儿童进行一切学习的核心和基础，是儿童成才的低成本方式，是提高全民阅读水平的基础，是涉及国民素质、国家未来、民族发展的根本问题。另一方面，要尊重用户的选择，如果要自动跟踪用户的需求以建立动态需求模型，一定要征得用户的同意，不要擅自进行。
教师不仅需要及时获取大量的信息，了解自己在教学与科研中所处的环境和背景，了解学科发展动向，而且对信息的需求与利用也越来越重视，并呈现出明显的个性特征。一批有知识、有技术的高素质的复合型人才正在图书馆成长、壮大起来。
不仅如此，用户还可以通过无线网络，随时随地的下载文献资源，真正体验到信息冲浪的享受。（二）不断更新的技术设备图书馆个性化信息服务的提供需要有数字技术、网络技术及数字资源作为构建平台。