1.4 查询功能 （1）图书信息/借还信息查询：管理员通过书籍编号查询该图书及相关信息。
高校向应用技术型大学转型发展离不开高校的学科专业建设。学生只能在图书馆机房才能进入数据库，无法使用自己的手机和电脑进入数据库。
2.学科资源不完善。高校图书馆应积极响应高校转型发展，建设应用技术大学联盟图书馆数字资源。首先，高校应积极与应用型技术大学开展合作，共同建设图书馆资源，制定图书馆资源建设规划，打破地域限制，建立图书馆联盟，实现图书资源建设的一体化。
高校转型发展需要高校图书馆根据本校人才培养的特色和区域经济发展的特色建设特色资源库。高校应根据本校在转型发展过程中的资源需求和区域经济文化的发展，建立特色的馆藏资源。
其次，大学联盟数字资源建设应向应用型教育资源倾斜，优化图书资源结构。
在高校转型发展战略下，高校图书馆资源建设以高校的应用技术型转型为中心调整资源结构，完善应用技术型教育资源和学科专业资源，使高校的应用技术型有充足的知识保障。4.3数据库的建设数据库建设是实现数字化图书馆的重要发展部分，是实现拓宽馆藏渠道与资源共享的基础条件。
长期以来，高校图书馆面向高校师生，服务于高校教学科研，具有普及科学知识、发扬优秀传统文化、传播先进文化、融合多元化的使命，在推进社会主义文化事业发展，促进我国文化建设中发挥着重要作用。知识经济的发展特征是以科学技术的开发研究为基础，以信息技术的发展为中心，以促进人力资源的技能素质作为推动知识经济的重要发展条件。
还需要管理人员发挥教育职能，在资源信息检索、数据查询技能等方面帮助读者制定全面的文献检索方案，改善读者发现与获取信息的能力。数据库的建设是一项复杂工程，建库时要避免人为因素造成的偏差，实现数据库建设的整体性、规范新，就必须使所有参与建库者严格遵循统一的原则。