2.4 对提高学生素质有利 学生工的一部分是家庭比较贫困的，虽然收入不多，是自己双手的劳动所得，增强了学生的自信和自立，在劳动中也培养了他们的交流与交往的能力，培养了集体观念和工作责任心，从我们优秀的馆员身上还可以学到勇于奉献的良好品质。
3．服务器的安全防护Web服务器是网页的后台控制部分，它处理前台终端的请求，发送页面到前台终端。2．CSS技术CSS（Cascading Style Sheet），即层叠样式表，是一组格式设置规则，用于控制Web页面的外观。
以人为本指要考虑广大读者的使用习惯，按照读者的使用习惯而不是设计者的主观想法或者设计习惯来进行栏目设计。二、高职高专图书馆网站建设原则与内容规划1．主页的题头设计非常重要主页的题头应包括图书馆名称、标志（馆徽）和网站专属风格特征，题头一定程度上决定了整个网站的风格，并让访问者易于识别。布局的第二列应是馆内可以提供的电子资源，这同样是一个图书馆可以提供资源的重要组成部分。
馆内资源包括：书目查询、我的图书馆、随书光盘、特色资源库等。4．设计风格简洁大方，突出实用特色。
根据重要程度，依次布局：读者服务、网络导航、入馆指南等。
所以，图书馆网站建设应该紧紧围绕以上主题，以培养实用型、技术型、技能型人才为目标，为广大师生服务。这里提及的微电影内容是宣传微阅读，而且微电影的情节要与高校图书馆有密切关联。
由此，不难看出高校图书馆不仅是微阅读的支持者和引导者，也是微阅读的探索者和检验者。通常，微推荐的品种不能太多，推荐的文字不能太长，图片要和推荐的图书和文字说明相符。
但要想充分吸引大学生的注意力，使他们真正喜欢上以网络终端为基础的微阅读，获得信息是远远不够的，它还需要具有质量较高的微阅读软件[6]。3.2.4 引导大学生养成良好的微阅读习惯，逐步提升其阅读能力。