2.信息需求呈现专业性 之所以说高校图书馆用户信息需求呈现专业特点，主要是高等教育属于专业教育的范畴，相应的高校图书馆的用户都具备一定的专业知识，在具体进行信息查阅的过程中都偏向于专业方面，如此为了提高图书馆服务水平，应当注意了解用户专业方向，进而丰富各个专业的信息，如此是满足用户信息查阅的一种优质服务[2]。
电子资源的崛起和网络服务的完善，使读者可以通过文献传递与馆际互借等更加便捷的方式获取联盟内各图书馆的资源，进一步地提高文献资源的利用率。在该联盟网络资源平台上，联盟成员馆可以通过文献传递向合作高校图书馆申请并获取该校未购置数据库的文献资源。
随着国家提出建设学习型社会目标以来，图书馆作为人们学习获取信息资源的最主要场所之一，对其文献资源构成比例的要求就更加严格，丰富性、多样性、全面性等在其资源构建时就显得尤为重要。20世纪30年代初，美国就出现了高校图书馆联盟，将各自图书馆馆藏资源共享互通，形成了资源共享的雏形，一方面该资源共享使在校师生能够获取更多的多样性的信息资源，另一方面也达到了信息交流以及开创信息联动的模式[1]。随着信息化时代的到来，人们对知识信息的需求不再是单一化、片面化的接受，更多的是对知识多样化、复杂化的索取。
因此，图书馆加快文献资源的更新速度是尤为重要的。3 校地图书馆文献资源共享的模式校地图书馆文献资源共享，应充分利用互联网技术，通过馆际互借、文献传递等便利的方式将文献资源提供给所需的读者。
资源联合目录的数据建设可以进一步实现资源共享，建设一个统一化的检索平台才能实现共享资源为读者服务。
公共图书馆和高校图书馆构建馆藏资源的侧重点不同，公共图书馆以大?化的读物为主，而高校图书馆则以科技性、专业性的资源为主，在当今高效的信息化时代读者对资源的要求更加多样化，因此整合二者的资源势在必行。3.家具及专项设备的搬运因书架尺寸太大，必须予以拆除，到新馆重新安装。
书架拆除后，在搬运过程中容易丢失零配件，给后期书架的安装造成很大的麻烦，所以这部分工作我们承包给书架供应商来做。二是做好临时过渡点的设计规划。
如果在新馆尚未建成，老馆又面临拆迁的情况下，就需要选择临时过渡点进行过渡。综合考虑，从方便读者、满足读者需求的角度出发，我们最后确立了位于市中心的点作为临时过渡点。